专题：写对联书法教案
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写对联复习教案
拟写对联专题复习教案 教学目标：1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。教学重点：1.掌握对联的
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喜迎牛年春节对联书法范文合集
春节里的炮竹声噼里啪啦的响着，处处都洋溢着欢乐的气氛。而在春节前家家户户都会贴起对联以表示迎接新的一年的到来，那么想要了解牛年春节都有哪些对联的吗?下面是小编为大家
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大饱眼福,寿字书法及对联精选![模版]
大饱眼福，''''寿''''字书法及对联精选！ 寿 联寿联是汉族民间祝寿的对联。寿联多为五字或七字，也有达数十字或数百字的。寿联的内容以切事、脱俗、工整而有韵味为上乘。所以撰拟
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对联教案
强化文化积累，巧解对联试题 ——迎学业水平测试“对联”复习指导 临澧一中语文组 史锦林 教学目的：强化文化积累，巧解对联试题。 教学重点：了解对联发展史，理解对联的对仗、平仄，
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《对联》教案
对联复习教案 段村一中 教学目标 1、了解对联的基本知识，掌握对联的一般规则 2、学会对简单的对联，能准确解答对联考试题 教学过程 一．导入 由三月质检，四月质检和模拟考试都
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对联 教案
《对联》教学设计第一课时 设计理念： 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”，被誉为“诗中之诗”。它作为我国独特的语言文学艺术形式和基础教育教学形式，历史悠久，源远流长，然而，随着清末
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对联教案
对联教案 教学目标： 1、 激发学生对对联的兴趣 2、 了解有关的对联知识，学习拟写对联 3、 掌握对联在中考题目中的考查模式。 教学课时：1课时 教学步骤： 一、引入 20世纪30年代
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对联教案
课时二：春联赏析2 教学目标： 1、通过品读，先想一想五副春联中包含的意思，再议一议，了解春联的内容美、对仗美、音律美。 2、懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。激
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对联教案
一、活动背景： “语文的外延等于生活的外延。”为了适应“让学生学会学习”的新形势，积极倡导自主、合作、探究的学习方式便成为语文课程的基本理念之一。为此，新语文课程标准
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对联教案
走近对联 一、导入 对联是最具中国特色的文学样式，对联文化源远流长，我先给大家讲两个故事。 第一个故事：有一次苏轼与他的一位僧人朋友佛印乘船过河，忽见岸边一只狗在啃骨头，苏
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对联教案
对联的常见格式 学习目标： 知识与能力：学习楹联的相关知识，赏析古人写的优秀对联，学会写一些简单的对联。 过程与方法：通过搜集整理的方法学习楹联知识，通过讲故事，讨论，自创方法学
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对联教案
教学目标： 1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。 教学重点难点： 1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。2
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对联教案
《对联趣谈》教案 活动目的： 1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。 2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特
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对联教案
对联教案 【三维目标】 1、知识能力目标: 掌握对联的有关知识, 能够仿写对联，领略对联的无穷魅力。 2、过程方法目标: 在对联欣赏和拟写活动中提高驾驭语言文字的能力和创新
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学写书法有感
学写书法有感
三年级放暑假时候没事，妈妈就让我学着练书法，买了毛笔、墨汁、临摹开始练写毛笔字。
练字的时候，需要静下心，完全投入到每一笔一划中，理解笔画的写法，还得看自己怎样 -
书法创作常用的古诗词名句对联
书法创作常用的古诗词名句对联 一、天地山水 1．雄鸡一唱天下白——唐．李贺《致酒行》 2．野旷天低树,江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》 3．野旷沙岸净,天高秋月明——（南朝宋）谢
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2.1书法名家对联作品欣赏
书法名家对联作品欣赏 文/网络 编辑制作/荷花小女子 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书法名家对联作品欣赏 书
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书法创作最雅致的200对联[定稿]
书法创作最雅致的200对联 点标题下蓝字关注 一键关注 聊聊对联：对联大全、谐音对联、结婚对联、有趣的对联、春节对联、风景名胜的对联、对联大全千古绝对、乔迁对联、挽联、
