专题：心电图基础知识教案
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心电图基础知识课程
心电图基础知识课程 教学目的通过此教案学习使学生基本掌握心电图的电极安装及操作要求、熟识心电图P-QRS-T波的命名、测量，常见心电图的图像诊断基础知识，为如何诊断心电图打
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心电图技能教案
心电图技能. 1、各波形的意义 （1）P波：最早出现，代表心房除极过程（房室结，希氏束，束支）：异常多说明心房的问题 （2）PR间期：不等于PR段，而等于P波+PR段。代表心房除极开始至心室开始除极 （3）QR
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心电图教案三
科目：诊断学 教学对象： 教学时数：3学时（120 分钟）教学内容：心电图 实训 一. 实践目的和要求：1. 熟悉心电图检查的操作。 2. 掌握正常心电图的图像、正常值。 3. 熟悉几种常见异常
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心电图教案讲稿（大全5篇）
第一章 心电图 第一节 临 床 心 电学 的 基 本知 识 一、心电图的产生原理 心脏机械收缩之前，先产生电激动，心房和心室的电激动可经人体组织传到体表。心电图(electrocardiogr
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心电图工作制度
心电图工作制度 一、心电图室负责一切门诊心电图检查任务，坚守工作岗位，急诊随叫随到。 二、病员作心电图，由医师填写申请单，危重病人、老干部优先安排。 三、病员作各种心电图
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心电图工作总结
心电图室工作总 结 2013-1-28 一 年来，在院领导的正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科
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心电图总结
心电图总结 二、正常心电图波形特点 P波：代表左右两心房除极的电位变化。大部分导联呈钝圆形； 导联I、II、aVF、V4-6直立，aVR倒置；其余导联双向； 时间：＜0.12秒；振幅：肢导＜0.25mV；胸导＜0.
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心电图考试
心 电 图 三 基 考 试 试 题 概要: 姓名： 成绩一、填空（每空1分）1、典型预激综合征心电图表现为①—————————— ②—————————— ③—————————— ④—
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心电图申请单
宁远县社会福利医院 心电图申请单 前次心电图号 门诊号码住院号码 姓名性别年龄科别 病室 前次心电图检查日期申请日期体型：肥 瘦 高 矮 病史摘要：现在史： 既往史：风湿热病史
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心电图经验总结
不管任何原因引起的心室率（即QRS波的频率）明显减慢或RR间期延长，且有泵血不足的症状（晕厥、心绞痛等），均属危重，有条件要紧急安装临时起搏器。（一）病态窦房结综合征 教材写得不详又
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心电图总结
开始学习心电图离现在已很长时间了，期间偶尔有复习过，但总感觉不能得心应手，依然有学习时的不知所措，学习的时候就一直有疑问“那么多导联我该从哪里开始阅读？”“阅读心电图应
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心电图室工作制度（大全）
武汉东方肝泰中西医结合医院医务 心电图室工作制度 1、在医务部和门诊部主任领导下，做好本科各项工作。 2、检查前应仔细阅读申请单，了解病情，并嘱病员作好必要的准备。3、坚
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心电图室制度
一、心电图室工作制度 一、本室工作人员必须严格按照仪器操作规程进行检查操作。 二、热情接待病人，耐心做好解释工作。 三、急诊床边心电图检查，接到通知后20分钟内到达现场，
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心电图出科考试
1. 2. 3. 4. 5. 房性早搏的心电图特征 室性早搏的心电图特征 急性心肌梗赛的心电图改变 心房颤动心电图的诊断要点 慢性冠状动脉供血不足的心电图特征
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内科学、常用心电图[五篇范文]
1、急性心衰治疗原则 端坐位 腿下垂 强心利尿打吗啡 血管扩张氨茶碱 激素结扎来放血激素，镇静，吸氧2、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别 心足肾眼颜， 肾快心原慢。心坚少移动，软
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动态心电图简介
动态心电图 动态心电图是一种可以长时间连续记录并编集分析人体心脏在活动和安静状态下心电图变化的方法。 动态心电图仪 动态心电图技术于1947年由Holter首先应用于监测心
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简易心电图测试报告
1、测试仪器 本简易心电图仪在进行功能测试以及指标参数测试时，所用到的测量器件主要包括：数字示波器 ，函数信号发生器 ，数字万用表，直流稳压源等。 1 2、功能测试 在进行功能测
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心电图室工作制度 。？
电图室工作制度 一、心电图室负责一切住院、门诊、急诊等24小时心电图检查任务。急诊随叫随到. 二、病人拿有效申请单做心电图，急、危、重病人优先安排检查。三、及时、准确
