专题：小动物回家教学设计
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《小动物回家》教学设计
二年级音乐《小动物回家》教学设计 教材分析 歌曲《小动物回家》是一首生动活泼、趣味性强的儿童歌曲，由四个乐句组成，每个乐句里描写的小动物都有不同的特点，对于学生理解和运
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2014.10.13《小动物回家》教学设计
《小动物回家》教学设计 苗书婉 【歌曲分析】 《小动物回家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律，描写了四种小动物回家的
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小动物回家
《小动物回家》教案
教学内容：
《小动物回家》
教学目标：
1. 学唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。
2. 利用固定节奏伴奏的方式，学习大切分的节奏，对学生进行拍子与节奏的训
练。
3. 为 -
小动物回家
二年级上册音乐《小动物回家》教学设计 教材分析 《小动物回家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律，描写了四种小动物回
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小动物回家教案
歌曲《小动物回家》 【教学目标】 1、学唱歌曲《小动物回家》 2、根据学生的生活经验，在教师的引导下，表现二拍子的强、弱规律，并能正确的运用到歌曲的演唱之中。 3、学习用不
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《小动物回家》教案
小动物回家 教学年级：小学二年级 教学时间：一课时 教学目标： 1学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。 2利用固定节奏伴奏的方式，对学生进行恒拍的训练。 3为歌曲设计不同的速度演唱，使学
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唱歌《小动物回家》
唱歌《小动物回家》 教学目标： 1．学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。 2．利用固定节奏伴奏的方式，对学生进行恒拍的训练。3．为歌曲设计不同的速度演唱，使学生加深对音乐表现手段的体验
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小动物回家教学反思（精选5篇）
《小动物回家》教学反思 在本次活动开始部分我利用图片激发幼儿的兴趣，让幼儿学一学小猫、小鱼、小蝴蝶走路的方法，并和老师一起随音乐模仿小动物走路，幼儿的注意力一下子吸引
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教学课例送小动物回家
送小动物回家 -------《分 类》教学案例 案例背景 分类活动包含一系列复杂的思维过程，因此，分类能力的发展，反映了儿童的思维发展，特别是概括能力的发展水平。儿童分类能力的发
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《小动物回家》教案1
《小动物回家》 活动目标 ： 1、能灵活协调地完成钻、爬、跳及平衡的动作。 2、学唱歌曲《小动物回家》。 活动准备： 1、材料准备：（1）每人一个毛绒玩具或图片；（2）小房子四个（标注草地
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小动物回家教案（大全5篇）
二年级音乐《小动物回家》教学设计 二年级音乐《小动物回家》教学设计 十里铺小学 徐志宁 教材分析 歌曲《小动物回家》是一首生动活泼、趣味性强的儿童歌曲，由四个乐句组成
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评课稿《小动物回家》
《小动物回家》评课稿 胡小波 李晓丽老师这次的展示课为一首很好听儿歌《小动物回家》，节奏非常的快而且有十六分音符和附点节奏。我自己认为对二年级的学生还是有一定的难度
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《回家》教学设计
《回家》教学设计 (西师版六年级上册) 【教学目标】 1．理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟海子爱岗敬业、爱国爱家、“为大家而舍小家”的高尚品质。 2．有感
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《回家》教学设计
《回家》教学设计 《回家》教学设计1 教学设想1、使学生在具体的情景中，进一步体会乘法的意义，熟练掌握2——5的乘法口诀。2、让学生经历与他人交流各自的想法的过程，从而理解
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回家 教学设计
回家 教学设计 教学目标 1．理解文章内容，从海子回家、不回家以及牺牲的过程中，感悟海子的敬业精神和爱国爱家的高尚情怀。 2．有感情地朗读课文，体会文中表达的思想感情。 3.简要
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小动物教学设计
二年级语文《小动物过冬》教学设计 教学要求 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由
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小动物教学设计
“我喜欢的动物”教学设计 [设计理念] 让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨
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小动物教学设计
《我最喜欢的小动物》作文教学设计 教材内容： 这是一次读写结合的练笔。具体要求是：选择自己最喜欢的一种动物，通过观察和查阅资料，了解它的外形、生活习性及特有的技能等。选
