专题：现代文阅读小说教案
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《现代文阅读小说》优秀教案
现代文阅读——小说阅读 （教案）学习目标： 1、 了解小说的基本知识 2、 掌握小说考查的题型及解题的方法 教学过程 一、高考回顾 在2011年高考中，16套题中有七八套考到了小说阅
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(经典)现代文阅读之小说阅读教案
现代文之小说阅读 一、小说阅读 1.明确概念：小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。 2.文体特征：塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描
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现代文阅读之小说阅读 教案[范文大全]
现代文阅读之小说阅读 【高考目标定位】 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形
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高三语文现代文阅读专题小说阅读教案
高三语文现代文阅读专题---小说阅读 第一课时情节结构 教学目标： 1、了解小说的特点。2、鉴赏小说故事情节 3、学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法 教学重点： 1、 把握
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现代文阅读指导(小说阅读)高考现代文阅读复习教案
现代文阅读指导（一）小说阅读 ——高考现代文阅读复习教学目标 通过小说阅读的指导，明确此类文体阅读技巧以提高叙述类文学作品的阅读能力 通过适当的训练，以形成此类阅读文章的
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现代文阅读之——小说阅读 (500字)
现代文阅读之——小说阅读 第一节 总 说 【考纲解读】1、分析综合 c （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价 d （1）体会重要句子的
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小说教案
1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。 2、小说种类？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要
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小说 教案
小说 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说的起源和发展： 古典小说萌芽于先秦，发展于两汉，雏形于魏晋南北朝，形成于唐代，繁荣于宋元，鼎盛于明清。大致可分以下几个
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九下现代文教案
第十三讲 九年级下册现代文内容梳理 篇 目 第一单元 1.诗两首 2.我用残损的手掌 3.祖国啊，我亲爱的祖国 4.外国诗两首 第二单元 5.孔乙己 6.蒲柳人家(节选) 7.变色龙 8.热爱
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现代文阅读教案
现代文阅读教案 知识目标 ： 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法， 能力目标：通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。 情感目标：通过现代文阅读培养阅读
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现代文阅读教案
《现代文阅读》教案 一．教学目标: 1 了解高考文学作品文章及其阅读题的特点2 掌握文学作品文章阅读题的解题方法 二．教学重点 1．文学作品文章阅读题解题方法 2．小说、散文文体
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现代文阅读 记叙文专题教案
【阅读讲义】：现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。 文体主要有记叙文，说明文，议论文 【记叙文】： 一、记叙文的六要素：时间、地点、
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现代文阅读开课教案
现代文阅读-----（解文·解题） 一、解文 这篇文章写的是什么？（写作对象）怎样写的？（思路与写作技巧）为什么写？（意图与主旨） 方法：长文读短，抽取句子 文中的重要句子有哪些？（从段落中找） （1）
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《现代文阅读专题复习》教案
《现代文阅读专题复习——散文的语言赏析》教案 一． 教学目标： 【知识与能力目标】 1．体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。 2．借助常用修辞知识体会文中重要词语的表
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现代文 理解句子教案
理解文中句子的含义（教案） 一、什么是文中的重要句子 “重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种： ①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次
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现代文阅读赏析题教案
现代文阅读赏析题教案 江苏省宝应县范水高级中学 林峰 教案背景： 现代文阅读中尤其是文学类文本阅读题中，赏析题是一种常考题型，也是一种热点题型，但在具体考试考查中，我们发现很
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八下现代文复习教案
八下现代文复习教案 主备人：赵彩 复习重点: 1、结合具体语境理解重点词语、关键语句含义及作用。 2、理解作品的主要内容、筛选搜索相关内容、语句。 3、把握作品中的人物形
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现代文阅读教案[大全五篇]
现代文阅读教案 张文静 教学目的 ： 使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法，通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。 教学重点 ：现代文阅读试题答题方法的
