专题:写段训练

  • 写段训练1-2

    时间:2019-05-15 11:24:03 作者:会员上传

    写段训练1-2 作者:栀子微漾 训练一,怎样把一段话写连贯 怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能

  • 写段训练三承接结构 Word 文档

    时间:2019-05-13 09:13:49 作者:会员上传

    掌握常见的几种段的结构写段训练三承接结构 写作指导: 3.承接结构。 这种结构的段,句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序,一层紧接一层连起来写的,前后不能颠倒。有的按事情

  • 浅议农村低年段学生写话能力训练

    时间:2019-05-15 10:56:33 作者:会员上传

    浅议农村低年段学生写话能力训练 《语文课程标准》对小学低年段的写话作出了要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。从低年段

  • 高考作文语段训练

    时间:2019-05-14 01:33:47 作者:会员上传

    高考作文6种类型语段训练及典范例段评析 语段训练之一:彩线串珠 【训练项目】围绕一个分论点,列举大量的细节材料展开论证。 【典范例段】对于朋友,我很重要。 相处多年,知面知

  • 新兵段训练计划

    时间:2019-05-12 01:01:42 作者:会员上传

    新兵教育训练安排 为了确保今年新兵第二阶段教育训练工作任务的圆满完成,根据总队《2008年度新兵教育训练工作意见》,坚持从难、从严、从实战出发的训练原则,结合新兵的实际情

  • 优美语段训练

    时间:2019-05-13 10:35:02 作者:会员上传

    优美语段训练 一、优美语言成段 1.巧用比喻排比句 把内容相关,结构相同或相近,语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可由词组构成,也可由句子构成,在议论散文的

  • 议论文标准语段训练

    时间:2019-05-13 08:45:54 作者:会员上传

    议论文标准语段训练 教学目标 1.明确议论语段写作的意义。 2.掌握标准议论语段的特点。 教学重点:掌握标准议论语段的特点。 教学难点:学习三种类型的标准议论文语段写作。 课时

  • 小学生作文入门小学作文基本功训练-3 写段训练

    时间:2019-05-13 05:46:31 作者:会员上传

    第三部分写段训练 写段训练一 怎样把一段话写连贯 怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能

  • 浅议农村低年段学生写话能力训练(推荐五篇)

    时间:2019-05-13 06:04:27 作者:会员上传

    浅议农村低年段学生写话能力训练 《语文课程标准》对小学低年段的写话作出了要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。从低年段

  • 第一课据词句段训练

    时间:2019-05-13 03:58:16 作者:会员上传

    我们先来看下,来到我们英才辅导中心作文提高班,需要准备哪些装备呢(笔、两本笔记本,一本是作业本,另外一本呢,是读书笔记本,)
    要建这样的一栋楼,需要哪些建筑材料(水泥,石头、沙子、钢

  • 记叙文开头段写作训练

    时间:2019-05-12 18:57:04 作者:会员上传

    第一讲、记叙文开头段写作训练
    一、开头段写作训练:
    (一)中心句法开头:
    1、范文引路:
    例1:《我的老师》贾平凹
    开头:我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时

  • 2017届议论文主体段训练材料

    时间:2019-05-13 06:09:25 作者:会员上传

    标准议论文主体段训练材料 议论文重在说理分析,“观点+例子”、“以叙代议”、“以摆事实代替讲道理”是“不讲理”的文章,是严打对象。因此,写议论文要养成以“理”为中心、

  • 初中生写作好段

    时间:2019-05-14 11:00:15 作者:会员上传

    1风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的

  • 议论文写段支招

    时间:2019-05-15 06:42:01 作者:会员上传

    议论文段落写作支招(一)一、“是什么”的段落写作——抓关键词,写好阐释段
    (直接-间接,正面-侧面,抽象-形象)
    (一)明确论域 直接阐释法:
    【例1】
    梦想是什么?梦想是人们对美好事物的憧

  • 仿写训练

    时间:2019-05-15 09:29:35 作者:会员上传

    1.根据下列划横线的文字,仿写两个句子,比喻词仍然是“一棵树”。 有首歌叫《好大一棵树》,我想,老师是一棵树,一棵青青的树,他在我们幼小的心灵里埋下了种子。 2、根据下列对自然

  • 插叙语段训练(带答案)

    时间:2019-05-14 16:19:10 作者:会员上传

    插叙语段训练(带答案) (一)母亲的菊花 自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。 这一年开春,长期憋闷

  • 议论文主体段升格训练及经典例文

    时间:2019-05-14 04:10:01 作者:会员上传

    议论文主体段五层结构法升格训练 一、思考:下面两个示例都是关于勾践的,若要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时,哪个语段更加合适?为什么? 勾践被困会稽山时

  • 《西游记》阅读语段训练—答案:

    时间:2019-05-12 21:01:53 作者:会员上传

    (一)答案:
    1.吴承恩猪八戒智激美猴王(大概意思对就可以给分)
    2.⑴说明孙悟空此刻虽然被逐,不能追随唐僧西天取经,但仍担心唐僧受苦受难的焦急心情。
    ⑵如:被困盘丝洞、受阻火炎山、被