专题：小狗包第公开课教案
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《小狗包弟》公开课实用教案
《小狗包弟》教案 教学目标： 1、理清文章思路，把握作者的情感。 2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点： 品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的
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小狗包弟公开课教案
小狗包弟一导入：同学们喜欢小狗吗？有的同学喜欢有的不喜欢，现在我们来看一下这几只小狗，看了以后不喜欢的同学可能稍微会有那么一丁点的喜欢、、、这些小狗可爱吗？巴金先生曾经也
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小狗包第教案[大全五篇]
《小狗包弟》教案 【学习目标】 ⒈理清文章思路，把握作者情感。 ⒉品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 【学习重点】 品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟
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高中语文《小狗包第》教案
《小狗包弟》教案 教学目标： 品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点： 品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学难点： 感受巴金严于解剖
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小狗包弟公开课
《小狗包弟》教案、诵读第3段和第5段，画出描写包弟动作行为的句子，请你用这样的句式总结包弟的特性：我曾有只叫包弟的小狗，“这是一条（特性）的小狗，因为它（举例）。它曾带给我，然而，如今
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《小狗包弟》公开课教案（5篇模版）
《小狗包弟》教案 授课人：石亚玲 【教学目标】 1. 认识文革性质——一段扭曲人性的历史 2. 巴金自我解剖、自我拷问和反思忏悔的精神 3. 培养学生养成高尚的道德情操和人格
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第5课小狗包弟
小 狗 包 弟 (总3课时) 教学目标 1、把握散文的情节结构，了解作品的有关背景，分析作者对小狗包弟的感情变化。 2、学习作者拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。 教学重点
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小狗包弟 教案
《小狗包弟》教学设计【课型】教读课
【教学目标】
1. 知识和能力：理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
2. 过程和方法：通过反复分析阅读把握“反衬”及“以小见大”的写 -
小狗包弟教案评析
小狗包弟
教学目的
1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。
2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识.教学重点 -
小狗包弟教案
小狗包弟教案
一、 学习目标
①认识一位老人 （感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神——认识自我）②了解一个时代 （理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 — -
《小狗包弟》教案
《小狗包弟》教案
教学目标：
1、理清文章思路，把握作者的情感。
2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。
教学重点：
品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟 -
小狗包弟教案（定稿）
《小狗包弟》教案
【教学目标】
１、知识与能力目标：
⑴整体感知课文，整体感知课文，把握文章主要内容和作者对包弟的怀念与歉意。
⑵学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。
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小狗包弟教案
《小狗包弟》教学设计
第二课时执教者：周化昌
授课班级：高一（11）班
上课时间：9月24日第七节
教学目标：
知识与能力
1. 要求学生能够理清文章写作思路。
2. 培养学生体会质朴语言中 -
小狗包地教案
小狗包弟 早读预习课文：利用工具书查出这些字的读音 舔舐 租赁 叱骂 解剖 堕落 创伤 作揖 缉毒 修葺 编辑【教学目标】 １、整体感知，把握课文思路。 ２、理解作者强烈的思想感
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小狗包弟教案
人教新课标版高一必修一《小狗包弟》教案 一、教学目标 １知识与能力目标： （1）把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。（2）学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技
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小狗包弟教案
人民教育出版社 高中语文 必修1 第8课 《小狗包弟》教学设计 江西省余江县第一中学 姜舟斌 【教学目标】 1、理解特定年代作者的情感变化 2、领会作者深刻反省，自我拷问的忏
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小狗包弟教案
《小狗包弟》教案 【教学目标】1、理清文章脉络，探究巴金复杂的内心世界，把握作者的情感；2、感受巴金正直的良知，学习作者敢于解剖自己的勇气。 【教学重点】了解小狗包弟的经历
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小狗包弟教案
《小狗包弟》教案 一、教学目标 知识目标1、了解作品的相关背景，分析理解巴金质朴语言背后深刻的思想和真挚的感情（难点）2、把握散文的情节结构，正确评价作家放弃小狗包弟的行为
