专题:小狗杜克教案
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14 小狗杜克教案[本站推荐]
14 小狗杜克 学习目标: 1、认识生字9个“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”,学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。 2、能正确、流利地朗读课文。了解课文内容感受故事发
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说课稿 小狗杜克
说课稿——小狗杜克 各位老师好: 今天我要说课的课题是《小狗杜克》,下面我将对本课进行分析。 一、说教材 《小狗杜克》是沪教版小学语文第5册的第14篇课文,该文章主要记叙了
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小狗杜克_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识9个生字“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”。积累本课词语8个。学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”表示动作的词语。 2、学会在否定句
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14 小狗杜克 说课稿
14 小狗杜克说课稿 大别山小学张楠楠 评审老师好,我叫张楠楠,在大别山小学担任三年级语文老师,我们都知道:狗,是人类的好朋友。今天我说课的内容就是我们人类的好朋友——《小
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14小狗杜克教案教学设计5篇范文
14、小狗杜克 一、激发兴趣,课题引入: 1、师:动物是人类的朋友,本单元我们已经和燕子、天鹅、海底动物交了朋友,这节课让我们去认识一只名叫杜克的小狗。(板书课题) 齐读课题 2、这
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杜克赤壁赋教案
《赤壁赋》教案 教学目标: 知识目标: 1、在理解文意的基础上,背诵全文。 2、了解苏东坡其人其事、复习巩固“赋”的文体知识。 3、积累文中有生命力的成语,极富哲理的语言。 能
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《小狗圆舞曲》教案
《小狗圆舞曲》教案 www.xiexiebang.com 课题 小狗圆舞曲 教学目标 激发学生学习音乐的兴趣,培养学生主动学习、主动探究的能力,铺设学习的台阶。有课内延伸至课外,扩展学生知
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小杜克的童话故事(范文大全)
小杜克的童话故事是的,那就是小杜克。他的名字并不是真的叫杜克;不过当他还不会讲话的时候,就把自己叫做杜克。他的名字应该是“加尔”――明了这一点是有好处的。现在他得照料
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小班小狗教案(大全5篇)
《小班小狗教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!小班小狗教案第1篇作为一名优秀的教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升
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14.小狗学叫(教案)
14小狗学叫(略读课文)【教学目标】1.会认本课“讨、厌”等11个生字,读准多音字“吗、担、压、中、弹”,理解生字组成的词语,积累字词。2.能一边读一边预测后面的内容,做到预测有
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小狗包弟 教案
《小狗包弟》教学设计【课型】教读课
【教学目标】
1. 知识和能力:理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
2. 过程和方法:通过反复分析阅读把握“反衬”及“以小见大”的写 -
中班教案:小狗(手工)
中班教案:小狗(手工) 中班教案:小狗(手工) 活动设计背景 幼儿在折纸上没有一点经验,通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。 活动目标 1、 学习用对角折的方法折小狗头,并涂画
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小狗包弟教案评析
小狗包弟
教学目的
1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。
2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识.教学重点 -
小狗包弟教案
小狗包弟教案
一、 学习目标
①认识一位老人 (感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神——认识自我)②了解一个时代 (理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 — -
《小狗包弟》教案
《小狗包弟》教案
教学目标:
1、理清文章思路,把握作者的情感。
2、品味精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。
教学重点:
品味文中精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟 -
小狗包弟教案(定稿)
《小狗包弟》教案
【教学目标】
1、知识与能力目标:
⑴整体感知课文,整体感知课文,把握文章主要内容和作者对包弟的怀念与歉意。
⑵学习拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧。
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小狗包弟教案
《小狗包弟》教学设计
第二课时执教者:周化昌
授课班级:高一(11)班
上课时间:9月24日第七节
教学目标:
知识与能力
1. 要求学生能够理清文章写作思路。
2. 培养学生体会质朴语言中 -
小狗包地教案
小狗包弟 早读预习课文:利用工具书查出这些字的读音 舔舐 租赁 叱骂 解剖 堕落 创伤 作揖 缉毒 修葺 编辑【教学目标】 1、整体感知,把握课文思路。 2、理解作者强烈的思想感