专题：写古诗的方法
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自己写古诗的主要方法
自己写古诗的主要方法 首先你要有一定的诗词理解能力。 平时要多看一些古诗词，文言文之类的。写诗要注重平仄，押韵，对仗等。所谓押韵，是把同一韵部，也就是同一韵母组成的字，放
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学习古诗方法[精选合集]
一、课始“引趣” 古诗教学伊始，教师可采用猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等方法，精心引发学生兴趣。 如教学李白的《赠汪伦》时，可先讲述汪伦用计诚邀李白到桃花潭做客——
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古诗鉴赏及答题方法
古诗鉴赏及答题方法 一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容。 二、看关键语言（标题、结尾诗句、诗眼） 古诗中的关键语言，例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼
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改写古诗习作方法
改写古诗习作方法 同学们，我们中国可以是一个诗的国度，诗的历史源远流长，而且内涵丰富，美不胜收。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处
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古诗鉴赏方法指导专题
古诗鉴赏方法指导 对中学生的鉴赏要求是:对诗歌的形象、语言和表达技巧作概要的赏析：具体了解什么是诗歌中的形象（叙事诗中的人物形象，抒情诗中的抒情主人公形象，诗歌描写的景
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品读古诗方法漫谈
——品读古诗方法漫谈 读诗的两种方法 一、字斟词酌（一字字读，一词词读） “两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数根须” 。不能囫囵吞枣，必须字斟句酌，反复体会品味。 二、
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初中古诗赏析方法
初中古诗赏析方法 目前，很多的初中学生学习古诗词，课堂上主要是听老师讲解，课后下功夫背诵，大都是以记忆为主，学一首（篇）掌握一首（篇），没能举一反三去赏析古诗词。在考试时，很多学生赏
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古诗扩写
春夜洛城闻笛 这是我在洛阳的第九年了，走在夜色中的洛阳大街上，天空中挂着一轮皎洁的明月，星星眨着朦朦胧胧的眼睛，一切显得那么的幽静。忽然，一阵悠扬的笛声从远处徐徐地飘过来
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古诗研究报告怎么写
篇一：古诗研究报告 谈谈“但愿人长久，千里共婵娟”习作8 关于古诗句的研究报告 教学要求： 1知道什么是研究报告 2动手查资料后完成一份研究报告 教学重点：完成研究报告 教学准
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古诗写“花”大全
描写花的诗句 1、竹含新粉，红莲落故衣。 唐王维《山居即事》 2、当轩对尊酒，四面芙蓉开。 唐王维《临湖亭》 3、竹色溪不绿，荷花镜里香。 唐李白《别储至剡中》 4、圆荷浮
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自写古诗
自写古诗 路灯 月亮升起来了 它照亮了大地 它像一盏巨大的明灯 它像宇宙中的一只萤火虫 它像，它像 它的到来为了谁？ 为人们照亮大地上的一切 四季 春天是雨水的季节， 夏天是太
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写读后感方法
(1) 简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述
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写泰山的古诗
描写泰山的古诗1、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2、《泰山吟》 南朝·谢灵运 泰宗秀
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教你如何一步一步学写古诗
教你如何一步一步学写古诗！ 甲：什么是诗？ 这是一个很大的概念。说不明白。广义的诗，就指一般的诗，词，赋，歌等。 笼统的说：通过有节奏、有韵律的语言反映生活，抒发情感的文学体裁。诗
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写雪的古诗
1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐•柳宗元《江雪》2. 严冬不肃杀，何以见阳春 唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》肃杀：严酷萧瑟的样子。 3.天寒色青苍，北风叫枯
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写春天的古诗
导语：春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。接下来小编整理了写春天
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写六月的古诗
导语：六月是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。下面是小编整理的写六月的古诗，希
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古诗鉴赏题目答题方法总结
古诗鉴赏类题目答题方法总结 古诗分类： 绝句：五言绝句七言绝句律诗：五言律诗七言律诗 律诗：首联（1,2）、颔联（3,4）、颈联（5,6）、尾联（7,8） 方法指导： 1、从作者入手，联系已知作者的生活经
