专题：喜欢的一种动物
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我喜欢的一种动物教学设计
我喜欢的一种动物 教学目标：通过观察和了解，让学生将自己喜欢的一种动物的外形、生活习性及特有的技能，抓住特点，按一定的顺序写下来。 过程方法：结合课件指导学生看说写。 情感
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写自己喜欢的一种动物教学设计
习作指导：写自己喜欢的一种动物 教材分析： 这是一次读写结合的练笔，是在学习了本组课文之后的一次练笔，因为第三组课文内容都与动物有关，从不同的角度写出了动物的生活习性、外形
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写自己喜欢的一种动物教学设计
习作指导：写自己喜欢的一种动物 教案背景： 经过调查，学生们都特别喜欢小动物，有好多同学家里都饲养了小狗、小猫等动物，对动物有亲近感，在上《猫》这课时，看的出，同学们对动物流露出
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写自己喜欢的一种动物教学设计
《写自己喜欢的一种动物》教学设计 教学时间：2012年3月30日 教学内容：《写自己喜欢的小动物》 教学班级：二（1）班 授课教师：晁蓉 学习目标： 1、在口语交际的基础上，学生在老师引导下，
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《介绍一种喜欢的动物》习作课的教案范文合集
教学过程： 上课之前，我们先来欣赏一组图片。 第一部分：习作指导 一、 导入 1、师：刚才图片上的这些家伙可爱吗？ 生1：可爱。 师：它们有一个共同的名字一起说，叫——（动物）【板书：动物】
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我喜欢一种小动物
《我喜欢一种小动物》教学案例
竹林桥中心学校崔金梅案例背景：
阅读教学和作文教学是小学语文教学的两个重要组成部分。读写关系，从外部看，都属于书面语言的训练，都离不开字、词 -
第六册《习作7》《我喜欢的一种动物》教学设计之二
一、教学目标： 1、能读懂例文小乌龟，知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。 2、能根据书上的对例文的分析，通过讨论、交流，明确写好动物，要从外形和动作两
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《习作7·我喜欢的一种动物》教学设计之二-教学教案
一、教学目标： 2、能根据书上的对例文的分析，通过讨论、交流，明确写好动物，要从外形和动作两个方面，抓住最有特点的地方写。 3、充分调动自己的观察积累，学习例文的写法，先说说，再写
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《介绍一种喜欢的动物》习作课的教案（共5则范文）
大家很紧张，课前我们来放松放松，我们来猜几个脑筋急转弯，好吗？
1、什么鸡没有翅膀？（田鸡）
2、一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？（企鹅）
3、鸭蛋一打有多少个？（0个，全都碎了）
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3 观察一种动物
3 观察一种动物 教学目标 科学知识目标 1．知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角（两对）、眼睛、口等。 2．蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。 3
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我喜欢的动物（范文大全）
我喜欢的动物我喜欢的动物1我最喜欢的小动物是狗。不管是哪种狗，我都喜欢，因为我觉得狗是一种有灵性的、对人类最忠诚的动物。记得外婆家曾养过一条狗，全身的毛灰灰的，我们便管
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我喜欢的动物[大全]
我喜欢的动物
---------------- 大溪小学 何妮丽 教学内容：
人教版小学四年级（第七册）语文第四单元习作
教学目标：
1、通过范例赏析，让学生明白如何把动物的外形、神态、生活习性 -
我喜欢的动物
我喜欢的动物
今天，妈妈给我买来我一只我喜欢很久的小白兔，小白兔全身雪白，长长的耳朵摇来摇去，它还有一双红宝石般闪耀的眼睛，一只黑黑的鼻子，一张小嘴巴，还有一条小绒球似的尾巴 -
我喜欢的动物
《我喜欢的小动物》教学设计教学目标：
1、知识与能力：使学生能抓住动物的特点来描写自己喜欢的小动物，写出自己对小动物的喜爱之情。
2、过程与方法：教师通过创设情境、口语交际 -
我喜欢的动物
我喜欢的动物
龙溪铺镇风井学校 李丽婷
教学目标
1、了解更多的动物，能抓住动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条
理地写下来。
2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动 -
我喜欢的动物
我喜欢的小白兔
我喜欢的小动物是小白兔，它有一双红红的眼睛，竖着两只大耳朵，一身白白的毛，身后有一个短短的尾巴，显的特别可爱。它走路的时候一跳一跳的，仿佛是在炫耀着自己的大 -
我喜欢的动物
我喜欢的动物
开头：我喜欢我的那只已上天堂的小仓鼠，还没取名字就死了。它很可爱又好动。
结尾：这只仓鼠虽死了，但它会一直在我心中。这就是我的动物，你喜欢吗？
我喜欢的小动物
开 -
我喜欢的动物
我喜爱的动物
我是一个很温和和的人，所以我喜欢小动物尤其是小猫小狗，所以我家养了很多。我一直认为他们是很通人性的的的。你对他们好他们也会对你好，懂得怎样逗你讨好你，软软
