专题：西湖美教案
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五年级音乐下册《西湖美》教案
五年级音乐下册《西湖美》教案 教学目标： 1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。 教学重点 在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美
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西湖的美作文（精选合集）
西湖的美作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢
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醉美西湖作文[大全5篇]
精选醉美西湖作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的醉
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西湖教案
6.西湖 第二课时 教学目标： 1练习用“犹如、像”或“仿佛、宛如”说话。小精灵儿童资讯站出品 2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵各自喜欢的自然段。 3理解课文内容，感受西
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西湖美教学设计与反思
《西湖美》教学设计 教学内容：六年级音乐第五单元《姑苏风光》第二课时 教学目标：1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。 2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。 教学重点：在越
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《美》教案文本
美 一、教学目标 1.了解关于美学的一些知识。 2.提高审美素养，培养追求美的积极人生观。 二、教学重点 初步理解距离美与曲线美的形式与内涵，提高审美素养。三、教学设想
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美教案
1、 源远流长的古代美术 教学目标: 1、领会古代美术作品的艺术美。 2、懂得美术分类的主要类别。 3、培养对美术作品的兴趣。 4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。
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《西湖》教案（5篇）
《西湖》教案 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能通过朗读借助图片，感受西湖的美景。 3、 了解“犹如”“仿佛”等比喻词组成的比喻句的用法。 教学重难
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6 西湖教案
6 西湖 【教材分析】 本文是一篇写景散文，作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色，书法了热爱祖国、热爱大自然的思想感情。课文层次清晰，词汇丰富，文笔通达流畅，应将指导朗读
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西湖春晓教案)
《西湖春晓》教学设计 教学目标 1.感受歌曲《西湖春晓》的合唱效果与歌曲所营造的意境。 2.体验6/8拍的韵律。 3.了解江南美丽的景色及西湖相关的音乐和文化知识，并通过音乐
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《西湖十景》教案
《西湖十景》教案 教学目标： 1、 了解水墨画以及水墨技法的基础知识。 2、 利用水墨技法画出西湖十景的美丽景象。 3、 感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活
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课文西湖教案
课文西湖教案 课文西湖教案1 教材分析：本文是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色。抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。全文共有4个自然段。第一自然
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关于醉美西湖作文（样例5）
关于醉美西湖作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼
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西湖的美作文[样例5]
西湖的美作文15篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的
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西湖教案（写写帮整理）
第一课时 一．调动积累，激趣揭题 1、（出示幻灯片）同学们一定都看到了上面这句话：上有天堂，下有苏杭。（出示句子）“苏杭”指哪里，你知道吗？（板书：杭州 “杭”是生字，跟读）。 2、你觉得天堂是
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美丽的西湖教案（最终定稿）
美丽的西湖 镇江实验学校 教学目标： 知识目标：了解水彩和水彩画风景画的基础知识。 能力目标：初步掌握相关的色彩调和，水彩风景画的一般作画步骤以及能运用所学技能来表现风景
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苏教版语文《西湖》教案
苏教版语文三上《西湖》教案 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容
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西湖游记两则教案
淄博高新区实验中学初四语文教学设计 《西湖游记两则》 课型：新授课 课时：2 主备人：王爱玲 二次备课人：________ 第一课时 【教学目标】 1、理解积累一些常用的文言实词、虚词
