专题：现汉下修辞思考练习
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第六章修辞思考和练习答案
第六章修辞思考和练习答案 思考和练习一 一、有人说：“修辞就是咬文嚼宇，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。”这种说法对不对?为什么? 第一种说法欠妥。它的弊病是把修辞看作
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现汉题目
一、什么是现代汉语的共同语？请结合自己的体会，说说学好普通话的作用。现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为
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现汉测试题[五篇模版]
一、单项选择题
1、汉民族共同语在明代称为（ ）。
①雅言②通语③国语④官话
2、下列各字跟“删”的声母相同的是（ ）。
①嫂②僧③耍④嗽
3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是 -
大二现汉总结
现代汉语共同语在中国大陆称为普通话，在台湾为国语，在新加坡 、马来西亚称为华语。 狭义：现代汉民族共同语——普通话广义：现代汉民族使用的普通话和方言现代汉语的形式：口语和书
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修辞练习（推荐5篇）
修辞练习1.与‚终岁不闻丝竹声‛一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。
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修辞方法及练习
小学语文中常见的修辞方法及练习
一、常见的修辞方法1、比喻：比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采取的修辞手法。一般是把不常见的事物用同它有相似点的别 -
修辞练习1
修辞练习1 1．下面不用比拟手法的句子是： A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋
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修辞”思考和练习四、五、六（5篇材料）
“修辞”思考和练习四 一、分析下列各句中的比喻，说明各是哪种类型，它们的修辞效果如何。 （1）人需要真理，就像庄稼需要阳光，雨露才能生长、开花、结果一样。 这句的比喻是明喻，喻
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三年级拓展练习：修辞[精选]
本周作业：
1、 完成拓展练习（拟人）２、听写词语17、18、19课（找生字词和易错的40个）
2、 读《航天飞机》2遍。4、写19课补充习题
5、 作文：《航天飞机的自述》
要求：（1）结合课文内容。（2 -
现 代 汉 语 教 案
现 代 汉 语 教 案 第一章 绪 论 第一节现代汉语概述 一、现代汉语 1、界定：现代汉语是现代汉民族使用的语言，有广狭两义。狭义指现代汉民族共同语，广义则既包括现代汉民族使用
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小学修辞方法练习及答案
一、按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 4、河水哗
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第6版现汉推荐用词课件（5篇）
《现代汉语词典》（第6版）通用词推荐 说明：此表推荐用括号前的词，括号内的词尽量不用。A 艾窝窝（爱窝窝）B 疤瘌（疤拉）跋前疐后（跋前踬后）把式（把势） 白茬（白楂、白槎、白碴） 斑白（班白）斑驳
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现汉黄廖版教案（精选5篇）
现代汉语黄廖版教案（精修） 本教案共分六章: 第一章 绪论；第二章 语音（重点，难点）；第三章 文字；第四章 词汇（重点）； 第五章 语法（重点，难点）；第六章 修辞。 第一章 绪 论第一节 现代汉语概述
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修辞视野下的思想史研究
在学术研究中，人们一向把"修辞"（rhetoric） 定义为是说服的艺术，它是在承认理性所具有的作用的基础上，强调理性的真理如果要被人们所接受的话，必须借助于修辞。目前，也有很多学者又
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五年级下汉3周教案
第三周第二课时 课题：第三课外婆家的新厨房（词语） 教学目标：1、掌握词语的正确读音，写法和维语意思。 2、能正确理解甲乙级词的应用范围。 3、能用本课学过的生字组词，用词语组成
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五年级下汉5周教案
第五周第二课时 课题：第五课做风车的故事（词语） 教学目标：1、掌握词语的正确读音，写法和维语意思。 2、能正确理解甲乙级词的应用范围。 3、能用本课学过的生字组词，用词语组成词
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六年级下汉1周教案
第一周 第一课时 课 题： 第一课：孩子与蜗牛 词语 教学目标：1、掌握词语的读音、词义。 2、熟练掌握“逗、爬”等动词的意思与用法。 3、能用词语进行简单的造句。 教学重点：要求
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五年级下汉1周教案
第一周 第一课时 课题：第一课 雨中 （词语） 教学目标：1、 掌握词语的正确读音，写法和维语意思。 2、 能正确理解甲乙级词的应用范围。 3、 能用本课学过的生字组词，用词语组成词组
