专题：写话指导课件
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一年级写话指导
一年级写话指导第1讲 写一句完整的话 写话练习1：谁→干什么 举例子：我在公园里读书。 写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话
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二年级写话指导
二年级写话指导（第4讲）：修辞方法一句话 讲师：武宏钧 韩亚敏 写话练习1：写不同的雨 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的
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一年级写话指导
写话指导（第1讲）：写一句完整的话 写话练习1：谁 → 干什么举例子：我在公园里读书。 读读想想 小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。 快
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一年级指导写话
从“一句话”开始 ——低年级学生写话能力培养白颖洁 新颁布的《小学语文课程标准》（2011年版）对低段写话的要求是这样： 1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想像中的
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一二年级写话指导
提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进老师：急忙、脱、披、淋
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写话指导教案
二年级《看图写话》教学设计 教学目标 ： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的
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二年级看图写话指导
二年级看图写话指导 赤岩中心校 何媛 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和
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二年级写话指导---秋天
二年级写话指导----------秋天 三里学校张红霞 二年级语文上册第一单元就是关于秋天的内容，其教学目标是通过学习知道孩子们了解秋天，培养热爱秋天热爱大自然的情趣。将秋天
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二年级写话指导《秋雨》
二年级写话指导------《秋雨》 绵绵秋雨下个不停，晚上开始，早晨上班时还是淅淅沥沥下个不停。上班路上观察一路，思考一路。孩子们刚刚写过了自己眼里的秋天，那就趁热打铁，再写
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一年级写话指导资料
小学一年级看图写话练习题（一） 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置
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一年级说话写话指导
一年级说话写话指导
一、引导学生看图
(1)教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况，确定观察顺序、主次，让学生在实践中逐步形成“按一定顺序观察图画的能力。”
(2)强 -
如何指导二年级看图写话
如何指导孩子完成看图写话 每个老师和家长都知道习作在学生的学习生涯中是多么重要，因此，写好作文也成了每个老师和家长都希望孩子能做到的事。而在小学低年级，看图写话则成了
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关于《秋天来了》的写话指导
关于《秋天来了》的指导 第一次写话指导得到各位家长的大力支持，小孩的写话兴趣也到了前所未有的高度。感谢各位家长，让我们再接再厉！ 这次写话的主题是《秋天来了》，在课堂上我
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浅谈如何指导小学低年级看图写话
浅谈如何指导小学低年级看图写话 赵志强 (甘肃省定西市通渭县马营镇大河小学，甘肃 通渭 743306) 【摘要】小学低年级看图写话能力的练习，注重培养学生的观察能力，想象能力，语言
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指导一年级学生看图写话
《低年级看图说话写话》教学思路一、 导入： 根据学生的年龄特点和教材的内容，导入的方法很多， 但是要简单明确，紧扣主题。导入时，可以回顾歌诀，可以读读“词语加油站”中的词语。
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怎样指导二年级小学生写话
怎样指导二年级小学生写话
江西省龙南县南亨中心小学廖秀丽***说得多，写得少，这是当今二年级语文教材给我的印象。第一学期教材中仅有1次是写话的：第49课后的看图写话 -
如何指导一年级学生看图写话
如何指导一年级学生看图写话 蔡晨雪 在小学低年级，看图写话对于一年级的孩子来说不是一件容易的事。因此，在教学过程中，我们不能操之过急，必须做到循序渐进，逐步提高。如何有效的
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二年级看图写话入门指导(含)范文
（总讲）看图写话 小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。1
