专题：学会自我反思
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《学会自我保护》教学设计和反思
《学会自我保护》教学设计和反思
教学内容
湘师版《思想品德》八年级上册第五单元第三节
教材分析
本课重点探讨学生在面对突发状况和外在侵害时怎样去实施自我保护，教材在引 -
学会自我保护
综合实践活动课程案例——学会自我保护 一、主题背景：近年来，学生的安全教育引起我市的高度重视，因为中小学生、特别是小学生自我保护意识差，如在触电、交通安全、防坏人侵害、
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学会自我保护
学会自我保护，安全与我同行（2014.4） （国旗下讲话） 有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校园安全与我们每个师生
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学会自我保护
《学会自我保护》 作者：姜堰市大… 文章来源：http://dlxx.jysedu.com/TiYu/2009-12/1670.htm 点击数：153 更新时间：2014-1-1 五年级综合实践活动教学案例《学会自我保护》 姜堰
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学会自我保护
学会自我保护 在我们身边经常会发生意想不到的事情，我们要时时刻刻记得保护好自己。不会自我保护，就没有了安全感。面对危险，我们一定要沉着冷静，想出好办法来摆脱困境。 记
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学会认识自我
第二节 学会认识自我 一、教学目标：
知识目标：自我评价的方法。
能力目标：逐步学会自我评价，客观看待他人的评价.
情感目标：让学生大胆的亮出自己，树立信心。
二、教学重点、难点： -
学会自我保护[大全]
学会自我保护
档案馆案例一：一位16 岁的女孩是某省城的重点中学的高材生，假日在街上碰到一个陌生的男子。那个人问她：“你是不是拍过电影？我看你挺眼熟的。”女孩回答：“没有啊。 -
学会推荐或自我推荐
口语交际学会推荐或自我推荐
课时目标：
学会推荐或自我推荐
教学过程：
口语交际
1、审题
（1）启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成 -
学会认识自我
学会认识自我 一、设计理念 引导学生在了解、正视自我身心发展实际的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的小学生。四年级学生，正是“自我
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学会自我推销
学会自我推销一、 前言
随着市场竞争、就业压力的加大，个人的公关素养如恰如其分的自我推销、自我介绍，变得越来越重要。一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计 -
学会自我保护
学会自我保护 活动设想：近期各地学校发生了一些踩踏事件，造成了严重的伤害事故。针对低年级学生的自我保护意识相对比较薄弱，遇事往往没有切实的自我保护措施，容易造成伤害事
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老师,学会自我保护
老师，请学会自我保护 在当今社会中，学生、学校、教师无疑是社会中的三个弱势群体，而在这三个弱势群体中，教师是最容易受到伤害的。平时的教育中，对学生管理的严了，社会上一些精英
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学会理解成就自我
1、自己不做出点样子，人家想拉你一把都不知你的手在哪里。2、你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？3、人最值得高兴的事：父母健在、知己两三、盗不走的爱人。其他都是假
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处事学会自我评定[最终定稿]
在几年的工作中学会了好的行事方法，能使自己变得健康快乐：1、结交两个好友：运动场，图书馆；2、配备两个医生，运动，乐观；3、练好两项本事，做人，做事；4、多吃两样东西，吃亏，吃苦；5、追求两个
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学会自我增值（合集5篇）
学会自我增值
1、每天读书；
2、学习新的语言；
3、战胜你的恐惧；
4、升级你的技能；
5、承认自己的缺点；
6、向你佩服的人学习；
7、减少在QQ微博上的时间；
8、培养一个新的习惯；
9、好 -
学会生活,完善自我
学会生活，完善自我
今天我要演讲的主题是“学会生活，完善自我”，请允许我通过以下的三个板块来对其进行阐述，首先是第一板块：
一．学会宽容
有道是：“金无足赤，人无完人。”我们每一 -
学会自我保护讲稿
化作乡中心幼儿园关于开展心理健康教育讲稿 “学会自我保护讲稿” 各位老师、小朋友： 早上好！近年孩子受到伤害的案例很多，为什么呢？那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士
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学会自我保护教案
《学会自护》教案教学设想： 本节心理健康课选自河北省中小学地方课程教学用书五年级自助读本。由于现在学生自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，因此，需要通过本课时的学习，
