专题：相互作用复习课教案
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相互作用教案
第四章:相互作用 第1节:重力与重心-----教师:杨晓伟 指导教师:付宏铭 教学目标: 1. 知道力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而单独存在,在具体问题中能找出施力物体和受力
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复习课教案
一、教材分析： 《新课程标准》强调要从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，复习课也应
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复习课教案（合集）
复习课教案 第一课时 教学目标： 1、 复习掌握第一、二单元的生字生词、多音字，区别行近字。 2、 加强阅读理解，提高阅读分析能力。 3、 能把句子补充完整。 教学过程： 一、听写
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复习课教案
复习课案例 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第14课 从甲午战争到八国联军侵华 高二历史组 一、教学目标 1知识与能力：中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、
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复习课教案(DOC)
六年级复习课教案 易攀 第一课时：字词复习教学目标：1、巩固字词的音形义；3、校对、订正；第二课时：句子复习；学情分析：因为新教材在语文技能学校是缺乏系统性与；复习目标:；1、复习反问
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复习课教案
《理解重点句子的含义》复习课教学设计 一、中考回眸 1、 结合文章，理解第9段划线句子的含义？（2015四川《老师！老师》） 2、 结合上下文，品位下列句子的含义（2011义乌《父亲进城送梨
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复习课教案
人教版数学一年级下册 第六单元《100以内数的加法和减法（一）》 复习课教案 教学内容：第六单元《100以内数的加法和减法（一）》56-80。 教学目标：1、查缺补漏。 2、建立联系。 3、提
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复习课教案
《企业的经营者》考点串讲 考点一：国有企业经营者的地位 探究情景：2010年1月26日，《经济日报》载文指出，加强对企业领导人员行政权力的监督，主要还是要结合国有资产管理体制的重
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复习课教案
复习计划 襄阳区实验小学 刘希俭 一个学期又要结束了，马上又要进入紧张又忙碌的复习了，为了引导学生将学过的知识进行系统地整理、复习，从而更好地掌握所学知识，以便为其前面所
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重力、基本相互作用 教案（最终定稿）
3.1重力、基本相互作用 一、 教材分析 本章讲述的是关于“力”的基础知识，是学习静力学的基础和准备.内容包括重力、弹力、摩擦力、力的合成、力的分解.本章内容与初中学过
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拼音复习课教案
拼音复习课教案 课前谈话： 1、学生说感受或内心想法 2、家长说内心想法或提出希望 教学过程： 一、导入 今天就让我们一起走入拼音王国，开始一段开心的旅程吧！ 二、复习声母 1
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古诗词复习课教案
张红霞 复习目标： 1.交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 2.重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。 3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习
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古诗复习课教案
走进古诗大观园 冯秀景教学目标： 1、复习巩固小学阶段积累古诗。 2、训练学生灵活运用积累古诗。 3、激发学生积累古诗的兴趣，培养合作能力，提高竞争意识。 教学重点：引导学生
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复习课教案《礼物》（汇编）
复习课《礼物》教学设计 单元复习课——礼物 教学分析 这一单元以“礼物”为主题，编排了两篇主体课文和两篇拓展阅读课文，通过四个和礼物有关的故事，从不同的角度揭示了礼物的
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文言文复习课教案
文言文复习课教案 一、 教学目标： 归纳、总结所学的文言文，并依靠考纲与课本找出文言词语的用法与规律，在理解的基础上进行背诵、记忆，以提高文言的阅读能力，作好备考的准备。二
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古诗词复习课教案
漫步古诗林
——--小学古诗总复习
复习目标：
1.交流记忆古诗的方法，整合归类古诗。
2.复习，诵读古读，体会古诗表达的思想感情。
3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古 -
《曲线运动》复习课教案
《曲线运动》复习课教案 奉化武岭中学 江财波 (315502) 教学目标： 一、知识目标：理清本章的知识结构，让学生理解曲线运动是一种变速运动，知道物体做曲线运动的条件；知道运动的合
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现在进行时复习课教案
复习现在进行时 信宜市第七小学 温滨穗 一、教学内容 本课时的教学内容是综合复习现在进行时的用法。 二、教学目标 （一）知识与能力目标 1、复习现在进行时的肯定句及否定句的
