专题：下课啦教学反思
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《下课啦》教学反思
《下课啦》教学反思 本课的教学内容是高矮、长短的比较。比较的方法分为两种：直接比较和间接比较。直接比较主要借由视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显地比较。本课则
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《下课啦》教学案例及反思
《下课啦》教学案例及反思 教学内容：北师大版数学一年级上册教材第20、21页教学目标： 1. 在比一比的活动中，能够正确比较两个物体间的高矮、长短。 2. 知道在比较高矮或长短时，
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下课啦
下课啦，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在哪一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那
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下课啦教学设计
下课啦教学设计 授课者：黄嫦婷 授课时间：2014年9月24日 教学内容 北京师范大学出版社一年级上册第20页“比长短、比高矮”。 教学目标 1、初步感知物体有长有短、有高有矮，通过
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《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计张晓蕾教学内容：北师大版一年级数学上册第二单元《下课啦》教学目标：1、通过直观地比较物体的高矮与长短，初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关
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《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计 城北中心小学吴春燕 一、教学目标： 1、在比一比的活动中，能够正确比较两个物体间的高矮、长短。 2、知道在比较高矮或长短时，需要在同一起点上进行，并初步
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下课啦精品教案
下课啦精品教案 小学数学北师大2011课标版 评论（0） 1教学目标 1、在比一比的活动中，能够正确比较两个物体间的高矮、长短。 2、知道在比较高矮或长短时，需要在同一起点上进行，
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下课啦教案[推荐]
下 课 啦 开化县天地外国语学校周老师 教学目标: 1、培养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。 2、让学生经历比较的过程，体会“高与矮”“长与短”是相对，进一
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《下课啦》说课稿1
《下课啦》说课稿 《下课啦》是北师大一年级上册第二单元的内容。本节课是学生在学习比大小、比多少基础上进行学习的。比高矮、长短对于学生而言并不陌生，这节课的内容难在
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一年级数学《下课啦》教学设计
《下课啦》教学设计 一、教学目标 1、在比一比的活动中，能够正确比较两个或三个物品间的高矮、长短、厚薄等。 2、知道在比较高矮时，需要在同一起点上进行，并初步学习寻找参照
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《下课了》教学反思
《下课啦》教学反思 本课的教学内容是高矮、长短的比较。比较的方法分为两种：直接比较和间接比较。直接比较主要借由视觉感官进行比较，一般应用于差异较为明显地比较。本课则
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下课啦(比高矮、长短)
下课啦（比高矮、长短）教学设计 教学内容： 一年级数学上册第20页“下课啦”，第21页“练一练”。 教学目标： 1、 通过直观比较事物的活动，理解“比较”需要在同一起点下进行，并初步
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《啦啦操》教学反思
《啦啦操》教学反思 这学期我在教学中教了一套啦啦操，但是，在教学中我遇到了一个大问题。刚一开始我告诉大家我们要学习现在比较流行的啦啦操了，学生们都很高兴，通过观看我的整
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啦啦操教学反思
学生学习积极性高。本课利用活跃气氛带动学生积极参与到运动中，从本质上提升学生参与啦啦操兴趣并掌握一套简单的啦啦操。 合作学习、 探究学习过程中学生学习气氛很活跃。
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《下雨啦》教学反思大全
《下雨啦》教学反思 本课努力地探索小学低年级艺术课的教学实践，将美术中的绘画和音乐中的歌曲教学融入到美术课教学中，并通过可爱的动画、动听的歌曲，巧妙的对话来创设一个童
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一年级数学上册《下课啦》教学设计[精选多篇]
教学目标:1、在比一比的活动中，能够正确比较两个或三个物体间的高矮、长短等。2、知道在比较高矮或长短时，需要在同一起点上进行，并初步学习寻找参照物进行比较的方法。3、经历
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别挤啦教学设计和反思
《别挤啦》教学实录及反思 桐城市东关小学 李平教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律美。 2、联系生活，结合时代背景感悟诗歌内容，使心灵受到感
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《哪儿错啦》教学反思[大全]
《哪儿错啦》是一首有趣的儿歌，运用故错手法，把事物的现象说错，趣味性很强。我在设计本次活动时，我分析了教材的特点并根据幼儿的学习规律和情况展开教学活动，反思整个活动过程，有
