专题：小学生作文游云上草原
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草原上
苏教版小学音乐一年级上册
第六单元 愉快的梦
《 草 原 上》教学设计
泰州市大冯中心小学严晓艳2013.11.19
教学内容
唱《草原上》
教学目的
1、有感情地唱好这首歌，并通过其 -
草原上
《草原上》 一、教学分析： 1、教材分析： 歌曲 《草原上》是4/4拍、羽调式歌曲。所在单元“草原”，是本册书中唯一起到弘扬民族音乐的单元。通过本课的学习，可以使学生了解和热爱
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小学生草原景色作文（实用17篇）
篇1：草原景色作文我去过草原，那时正是草原的北边有个大水库，水库里的水很请，碧绿碧绿的像一面镜子，鱼儿在水里自由自在地游来游去，自在极了！水库周围是宽阔的草坪。草坪上开放着一
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小学生作文草原之旅（精选20篇）
篇1：小学生作文草原之旅小学生作文草原之旅早听说要去木兰草原，我一直很向往木兰草原到底是什么样的呢？是不是和电视上看到的一样，有大片的青草、成群的牛羊呢？是不是和古诗里写
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小学生作文草原骑马（精选10篇）
篇1：小学生草原骑马作文这段时间，我经常在电视里看到骑手骑在马上，或在赛场上飞奔，或在草原上驰骋，还有一些牧民骑在马背上放牧……好神气!我多想像他们一样也能骑在马背上尽情地
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《草原上》教案
《草原上》教案 课 件www.xiexiebang.com 一、教学分析：1、教材分析： 歌曲《草原上》是4/4拍、羽调式歌曲。所在单元“草原”，是本册书中唯一起到弘扬民族音乐的单元。通过本
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草原上教案
一、教学内容：人音版第五册第二课《草原》《草原上》︱ 二、教学目标 ： 1）情感价值观：通过对歌曲《草原上》的学习和表演，能让学生感受草原大自然的美引申出对草原的赞美热爱之情。
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草原上教案（精选）
教学目标： 1、通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践活动，初步感受内蒙古歌舞的民族风格。 2、通过小组合作表演等音乐实践活动，发展学生的创造思维能力，提高学生创造音乐美的
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小学生作文北京游
小学生作文_北京游 同学们，你们在暑假里过的快乐吗？我就很快乐，因为暑假里我到北京去旅游了，北京可是一个历史文化名城。
我首先来到了有着悠久历史的故宫。爸爸早就告诉我故宫 -
小学生作文 游南山
游 南 山有一首歌这样唱道：“这儿美，美就美在我们的山和水……”我想山和水在人们眼里是最漂亮的。是呀，山，高而俊秀，挺拔刚毅；水，柔而温和，委婉动人。
想着看山，想着听水，我和家人坐 -
小学生作文游森林公园
游森林公园
(2009-07-27 20:24:00)
小作者：文昊指导修改:文颖
早就听说森林公园是一个“森林浴场”，今天早上我们终于来到森林浴场游玩。
文晶晶的爸爸开车送我们一行五人去森 -
2012年10月1日草原游
北京市昌平职业学校纪春花《朝花夕拾》
2012年十一乌兰布统草原行
每个人的心中都有一片草原，一些幸运的人已经找到了，还有一些人仍在寻找，另外一些人，已经完全忘掉了还有一片草 -
游丹霞地质公园、草原路线
张掖丹霞地质公园、甘南草原自驾游路线
第一天 郑州——（连霍高速G30）天水810km，住麦积山农家，游麦积山（可不进景区，外边参观）。
第二天 天水——（连霍高速G30）兰州——（京藏高速G6转 -
小学生《草原》读后感（5篇）
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的
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小学生草原上的小木屋手抄报简单好画（五篇）
窗外的风景逐渐地昏暗下去，暗影覆盖照着年夜地，天空出现出浅浅的灰色。这里给大家分享一些关于草原上的小木屋手抄报，供大家参考。草原上的小木屋手抄报1在阅读的海洋中，我体验
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《草原上》教学设计
《草原上》教学设计（演唱课）一、教材分析：《草原上》是一首蒙古族民歌，4/4拍，五声羽调式。歌曲的音乐语言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段。其节奏舒展，旋律优美
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《草原上》教学反思
《草原上》教学反思 刘晓琪 今天，我终于走上了讲台，讲的的是三级课，我知道这节课对我的意义。看着眼前一双双明亮有神而又对知识充满渴望的眼睛，我的心突然开始有些慌，我能感觉到
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草原上的小木屋
《草原上的小木屋》读后感1
这个月我们班共读了一本书，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英国的罗拉 .英加尔. 槐尔特写的， 我非常喜欢它。
这本书主要描写了劳拉一家人离开威斯
