专题：写人300字片段作文
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人字之我见范文
“人”字之我见
张玉
我经常想起这样一句话——在我的肩上，一头是祖国960万平方公里的土地，一头是13亿中国人民，我怎样能怠慢呢?能有幸生活在这和平年代，过着祥和的幸福生活，理应 -
仿写片段
——练习二的仿写 春天给冬天写信，铺开大地生机勃勃的信笺，用温暖的春光，写下五彩的问候。长出的嫩芽，是问候开出的花朵。——姜可 春天给冬天写信，铺开大地五彩缤纷的信笺，用红
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写人片段
写人片段（外貌描写） 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时
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片段续写
《穷人》片段续写 姓名评价 请运用《穷人》一课所学的环境描写和任务的心理活动来刻画人物形象，丰富情感表达的写作方法完成续写。并学着用上“„„”来表达人物的矛盾心理
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写片段作文的要求
小学片段作文指导 写片段作文的要求 同学，你喜欢写作文吗？你练习过写片段作文吗？写片段作文，就是在练习写一篇完整的记叙文之前，就人、事、景、物的某个断面或局部进行的单项写
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《开学第一课》观后感：学写人字学习做人范文大全
当认真看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的《开学第一课》观后感：学写人字学习做
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《开学第一课》观后感：学写人字 学习做人[模版]
《开学第一》观后感：学写人字 学习做人 《开学第一》观后感：学写人字学习做人 晚上，我和妈妈一起观看了《开学第一》，在轻松的欢笑声中，在感动的泪水中，为我拉开了初二生活的序幕
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学写活动片段（精选五篇）
学写活动片段教学设计 南城药山小学郑丽娜 教学目标：引导学生围绕一个中心，抓住人物的语言、动作、神态，点面结合，写一个活动片段。 教学重点难点：引导学生抓住重点人物的动作、
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写动物片段教学范文
写动物的特点的片段描写 锦湖第三小学 胡彩霞 教学目标：1、能用对比的手法写出某种动物某一方面的特点。 2、了解反语，试着用反语的手法说说，感受对动物的喜欢。教学重点：能
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总分写的片段作文（5篇）
总分写的片段作文 课间的校园是欢乐的海洋：高中年级的篮球、足球、排球玩得热火朝天；低年级的跳绳、铁环玩得花样繁多；教师也不甘落后，她们有的踢毽子、有的跳绳、有的和学生打
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作文片段仿写教学设计
“作文片段仿写”教学设计 教学目标： 1、 学习《秋天的雨》一文的写作方法，能对事物进行具体、生动的描写。 2、学会运用排比句式、比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳
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人字艺术作文（共五则范文）
人字艺术作文在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的人字艺术作文，希
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片段作文
片段作文：善于合作，方能取得双赢。面对气势汹汹的八十万曹军，东吴与刘备合作联手，终将曹军火烧于赤壁，让曹操夺取中原的计划破灭，而刘备也因此夺取了荆州，有了立足之地，而孙权也保全
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经典作文片段
职责——永不凋零的花朵 将士牢记着自己的职责，在国泰民安时依旧艰苦训练；白帆牢记着自己的职责，在风平浪静时依旧鼓足勇气；蜜蜂牢记着自己的职责，在丰衣足食时依旧辛勤工作。而
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片段作文
写作训练之作文结构模式（一） ——片段组合式 教学目标：了解片段组合式作文和写法，并学会仿写。 教学过程 一、片段组合式作文含义 “片段组合式”作文，顾名思义，是指由几个能体现
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作文片段
写作：热爱生活，热爱写作 ——如何使作文具体化 教学目标： 1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。 3
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作文片段
1. 山外有山，提醒我们要谦虚。苏东坡少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者
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五年级学生优秀写人片段作文
小学生作文精彩片段欣赏 精彩片断1作者：叶晶晶《幽默的老爸》 我的老爸十分幽默。记得去年夏天的一个夜晚，老爸帮我搭蚊帐，不知怎么回事，忽然唱起了了歌儿：“搭，搭，搭蚊帐，搭个蚊帐
