专题：新疆舞曲第二号教案
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《新疆舞曲第二号》教案[5篇范文]
《新疆舞曲第二号》 教学目标 1、通过欣赏《新疆舞曲第二号》，体验新疆人民豪爽的性格和载歌载舞的热闹场面。2、模仿学习新疆舞动作，通过体验和编创舞蹈，进一步掌握新疆的音乐
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新疆舞曲第二号教案设计
《新疆舞曲第二号》 上课时间 3.9 备课时间 3.6 课时：1 课型：新授 【教学目标】 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。 2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。 【教学过
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《新疆舞曲第二号》教学设计
《新疆舞曲第二号》教学设计 【教学内容】 《新疆舞曲第二号》 【教学目标】 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。 2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。 【教学过程
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新疆舞曲教学设计（汇编）
教学目标： 一、情感目标 1、通过欣赏乐曲《新疆舞曲》，感受音乐奔放跳跃的情绪，激发“走进新疆”的学习兴趣。 2、通过学唱歌曲《新疆是个好地方》，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验
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《舞曲大》教案
《舞曲大合集》教案 学习目 标 欣赏《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》及聆听《蓝色的探戈》，感受体验三首舞曲的音乐情绪，音乐风格及典型节奏，学习听辨三种不同的舞曲体裁，并
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新疆舞曲第一号教学设计
《新疆舞曲第一号》教学设计 教材分析： 钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)这首舞曲就是采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民小伙
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《新疆舞曲第一号》教学设计
教学目标：1，通过聆听《新疆舞曲第一号》，感受新疆民族音乐的风格。2，用打击乐或舞蹈等音乐实践活动，参与到乐曲表现中。教学过程：1、导入1，师：今天，从遥远的地方来了一位客人，她来到了
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新疆舞曲第一号课堂教学设计
教材分析:钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)这首舞曲就是采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民小伙子们敲着手鼓与姑娘们载歌载舞
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瑶族舞曲教案
瑶族舞曲教案 教学目标： 知 识：了解我国“瑶族”风土人情，初步感受瑶族及西南少数民族地区的音 乐风格特点。 技 能： 引导学生结合音乐要素（力度、速度、情绪等）听赏音乐，进一步培
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《瑶族舞曲》教案
《瑶族舞曲》教案一、教学目标：1、知识与技能：初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。2、过程与方法：培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作
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教案 《挪威舞曲》
永登县新城区幼儿园 快乐生活 健康成长 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 大班艺术活动《挪威舞曲》 【活动时
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西班牙舞曲教案
《西班牙舞曲》教案 课程内容：八年级下第十六册第六单元乐曲《西班牙舞曲》。 教学目标：通过聆听乐曲《西班牙舞曲》，初步认知乐曲的曲式结构以及乐曲的西班牙风格特点。 教学
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挪威舞曲 教案
大班音乐教案：挪威舞曲 一、活动目标 1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构。 2、借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子游泳、嬉水以及大风的动作。3、在游戏活动中，有
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《采茶舞曲》教案
《采茶舞曲》 【教学目标】 1、通过对比聆听，分辨出《采茶舞曲》这首歌曲采用了越剧的音调。 2、分析歌曲中两部分在描写内容的不同以及情绪上的对比，从歌曲的创作手法上分析
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 ——《天山之音》第一课时 教学目标： 1、学习演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲旋律特点； 2、了解新疆音乐和舞蹈的特点，学习其舞蹈动作，体会
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 1、 通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。2、 通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教学设计 授课人：木子店镇祠堂铺中学王婷 教学目标： 1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、教学过程和方法：通过对
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青春舞曲教案
青春舞曲 【教学内容】 1．歌曲《青春舞曲》。 2．音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 【教学准备】 钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）
