专题:新课程背景下的转变
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浅谈新课程背景下教师角色的转变
浅谈新课程背景下教师角色的转变摘要:本文主要介绍新课程背景下教师角色转变的原因,提出了教师角色转变的策略,以及对我国新课程背景下教师角色转变的一点思考。关键词:新课程教
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浅谈新课程改革背景下的教师角色转变大全
浅谈新课程改革背景下的教师角色转变摘要社会变革和教育改革呼唤教师角色的转变,基层教师需要注重改善知识结构,更新教育观念,提高教育能力来应对教师角色的转变。在角色转变的
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新课程改革背景下
新课程改革背景下,教师如何不断适应和实现专业发展?
在教师的专业成长中,其自身和外部环境这两方面因素是相互作用、相互促进、缺一不可的。因此教师专业化不仅是教师培养、教 -
浅谈新课程改革背景下的小学班主任工作的转变
浅谈新课程改革背景下的小学班主任工作的转变新课程改革提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展”的目标。在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分
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浅析新课程改革背景下语文教师的角色转变
浅析新课程改革背景下语文教师的角色转变 新课改成功与否,教师是关键,新课改下语文教学的成败,语文教师角色的转变是关键。因此,必须对新型的教师角色作认真的思考,加以重新
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新课程背景下小学语文教师角色的转变
新课程背景下小学语文教师角色的转变 山西省神池县八角小学 李红芳 摘要: 在新课改背景下,无论是学生的学习方式,还是教师的教学方式都发生了很大的变化。小学语文教师应该告
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新课程背景下转变教学方式的研究5篇
《新课程背景下转变教学方式的研究》课题结题报告 新城中心校科研中心执笔人:张亚萍 弹指一挥间,伴随着“十一五”的春风我们新城镇中心校的科研工作已经,经过了五年的教育教
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新课程背景下体育教师教学行为的转变策略
新课程背景下体育教师教学行为的转变策略 摘要:在体育教学中,教师行为是影响教学积极性最重要的因素。教师行为对体育教学的影响主要表现为对教学过程的影响、教学气氛的影响
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新课程背景下美术教师如何转变角色和教学行为
新课程背景下美术教师如何转变角色和教学行为
九峰实验学校 石俊2008-06-04 09:19:00内容提要:美术新课程提出新的教学理念,同时对教师提出了新的要求,比如教育观念、知识结构 -
新课程背景下高中政治课教与学方式的转变
新课程背景下高中政治课教与学方式的转变 湖州中学卜志刚 新一轮基础课程改革实验正在全国范围内顺利推进,新课程走进了师生的生活。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施
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新课程背景下的高考(精选)
新课程背景下的高考关于高考这件话题,老师们是逢会必说啊。这次也不例外。平克虹老师从高考的历史背景,题型等做了详细的分析,我对其中三点感触最深:1,如果让谁学不好英语,就让他
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新课程背景下高师教育改革初探[范文]
新课程背景下高师教育改革初探 牛莹 (云南师范大学中文系语文课程与教学论研究生) [摘要]基础教育课程改革的日益深入对我国高等师范院校提出了更高的要求。本文从基础教育改
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新课程背景下教学工作探索
新课程背景下教学工作探索 作为一名年轻的教师,大学一毕业就离开了家乡,从遥远的东北来到我们**六中工作。刚参加工作的时候,唯恐自己教不好,学生不满意。但是,三年来在各级领导
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新课程背景下的教学策略
1、校本课程(题中是:校本课程服务,不太准确,应为:校本课程):是学校根据当地课程资源、学校教育的需要和学生的需要而研发的课程。是以学校为核心,以校长、教师、学生、家长为主体进
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新课程背景下教师角色定位
论新课程标准下的教师角色定位教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:课程改革的具体目标,要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度;改变课程结
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新课程背景下初中化学实验教学
新课程背景下初中化学实验教学 一直以来,初中化学都没有摆脱“纸上谈兵”,学生动手操作实验的次数少之又少。化学实验可以拉近学生与现实之间的距离,从实验方法、实验现象深刻
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新课程背景下个体差异教学策略
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 新课程背景下基于个体差异的教学策略 牟永辉 电话*** 重庆市綦江区扶欢小学 论文类别:学科教学类 学段:小学 学科:数学 摘要:《新
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新课程背景下课堂教学有效性初探
新课程背景下课堂教学有效性初探 从2003年 9月起,我们县的小学、初中起始年级继续整体进入新课程改革的实验。为了实验推进的规范、有效,市教育局推出了2004—2005学年第一学