专题：新课程下的说课讲稿
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新课程下的说课讲稿
新课程下的“说课” 新一轮的课程改革所倡导的新的教学理念必将深刻地引导着新的教学实践。说课，作为教学方式的转变，对于教师们更好地理解和掌握教育理论，理解和掌握新课程的
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新课程理念下如何说课
新课程理念下如何说课 如今，在各类教学比赛中,说课是其中的一朵夺目奇葩----本文改编者言。一、 什么是说课 所谓说课，一般地说就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础
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新课程理念下的说课
新课程理念下的说课摘 要:说课的目的在于辨析具体教学设想、教学方法等思路的可行性,促进教学效果的提升,更好地贯彻落实新课程标准理念。本文依据新课程标准,对说课的内容
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新课程理念下如何说课（精选五篇）
新课程理念下如何说课 一、什么叫说课 说课是现代教育教学改革的新创举。是教研活动不可忽视的一环。说课这种教研形式无处不在，无时不有。 所谓说课，是指授课教师在备课的基
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新课程理念下的说课
新课程理念下的说课 一、说课的概念 （一） 什么是说课 所谓说课，一般地说就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐
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新课程理念下的说课最新稿
新课程理念下的说课 将从以下几个方面进行说明 一、什么是说课二、说课的内容 三、说课应注意的问题 四、说课与备课、上课的关系五、课例展示 一、什么是说课？ 说课是指教
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新课程理念下的说课
课程改革所倡导的新理念将深刻地影响、引导教学实践，我们必须寻找切实有效的改革途径，才能够使这次课程改革深入进行。 说课，作为新的教研形势对于教育观念、教学方式的变革，对
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新课程如何说课
新课程下如何说课、听课与评课 地理组谯荣霞 教师之间经常说课、听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。 作为一名教师，经常说课有利于提高备课质量，提高教研活动
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说课讲稿
乒乓球课——正手攻球说课稿 一、课的内容根据义务教育课程《体育与健康》学生用书，确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。 二、教材分析乒乓球是我国的国球，有着广大
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说课讲稿
《钻井施工》说课 各位专家：大家好！ 我是东营职业学院《钻井施工》课程负责人张学友，现在我向大家汇报《钻井施工》课程的整体设计。主要从以下七方面汇报： 一、课程概述，二、课
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新课程理念下如何说课一中（精选5篇）
新课程理念下如何说课 ——松原市教育学院 于晓波 说课是一种切实可行、富有成效、非常重要的教研活动形式。也可以说是一种经常用到的教研活动，可以说它是一种长盛不衰的教
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新课程下语文教师怎样说课[本站推荐]
新课程背景下语文教师应如何说课 安 徽 师 范 大 学 文 学 院 ／ 朱淑仁 面对新时代的挑战，面对“语文课程标准”所提倡的新理念、新课程观，作为新时期的语文教师，“就必须要由
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新课程改革理念下的说课
Joskin-清新二中 新课程改革理念下的说课 课程改革所倡导的新理念将深刻地影响、引导教学实践，我们必须寻找切实有效的改革途径，才能够使这次课程改革深入进行。 说课，作为新的
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关于新课程理念下说课的基本要求（5篇）
关于新课程理念下说课的基本要求 说课是指教师依据教学理论、课程标准，以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己执教某课题的教学设想、方法
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新课程改革理念下怎样评价说课
新课程改革理念下怎样评价说课 我州今年的教师资格考试就要开始了，而“说课”是教师资格考试程序中的主要环节。在新课程改革全面实施的形势下，怎样来评价一堂“说课”的优劣？
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中国文化说课讲稿
中国文化精粹说课讲稿 一、课程性质与任务 本课程是高职高专必修课程。 是中国文化的人文素质教育课程。 承担着面向高职生讲授中国传统文化、传承中华民族精神的重要任务
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凤仙花说课讲稿（精选）
《凤仙花》 说课讲稿 各位评委、各位老师： 大家好，我来自xxxx小学。我说课的题目是《凤仙花》。 一、教材分析： 《凤仙花》是河北版小学《科学》三年级上册“动物与植物”单元
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《野草》说课讲稿
《野草》说课讲稿 《野草》这篇课文是北师大版小学语文六年下册第四单元的第一篇课文。 这篇课文通过讲述植物种子可以分开人的头盖骨和在石块瓦砾下还能顽强生长这两件事，
