专题：新课程学习笔记
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新课程学习笔记[模版]
学习新课程理念的过程中，有些感触特别深刻，我想我们的教学改革必须明确这几点：
1、新课程改革的主要任务是：更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念；转变教与学的方式 -
新课程学习笔记
新课程学习笔记 曙光中心学校：李艳 一、培养目标 传统教育把知识放在至高无上的位置，让知识凌驾于一切之上。认为教育就是教知识，考试就是考知识，评价就是评价知识的掌握程度
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新课程学习笔记（★）
新课程学习笔记（一） 新课程的核心理念——为了每一位学生的发展 一、 课程理念是课程的灵魂： (一)新课程与旧课程的本质区别是理念的不同 课程理念形成于对现实教育的深刻分析
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新课程理念学习笔记
新课程理念学习笔记
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了 -
3-2-1新课程观学习笔记
3-2-1新课程观学习笔记新课程观学习笔记（一）一．新课改第一个新理念——新的教材观。从现在各地所出现的化学和科学课改革的教材上，我们可以看出下面几个方面的变革：1、 目标。课
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数学新课程标准学习笔记（5篇模版）
小学数学新课程标准时间：2013年9月11日
地点：多媒体教室 主讲：杨桃花
参加人：全体数学组教师 学习内容：
一，第一部分 前言
一、基本理念
1．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性 -
新课程的理念与创新--学习笔记
新课程的理念与创新————读书笔记之前对新课程的模糊认识，通过此书，进行了深刻的系统性的认识。阅读下来，对这本书的编排有大致的了解，是依照这样的思路编排的：为什么要进行改
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新课程理论学习笔记一
提示：2011年第二学期四次，每次不少于100字《新课程下课堂教学技能的创新与发展》提纲
一、导言：
二、培训内容第五章新课程下讲授技能的发展；
1、对讲授的正确认识
（1）奥苏贝尔：“ -
《新课程理念与初中数学课程改革》学习笔记
新课程理念与初中数学课程改革》学习笔记
第一章
1、 标准的制定基本依据：
标准是依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求制定的。数学课程标准要成为整个基础教育数 -
义务教育阶段数学新课程标准学习笔记一
义务教育阶段数学新课程标准学习笔记
一、基本理念
1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现。
——人人学有价值的数学；
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学习笔记
我们的福音——“厉行节约，反对浪费”有感好客中国人，设宴必有剩。”这是流传在中国大部分地区的陈规陋习。客人走后，主家只有满桌的剩菜、剩饭、剩酒，才能充分表达主人那颗虚荣
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学习笔记（模版）
学习笔记
学习时间：2014年5月27日16：30—17：30
学习地点：CT远程室
参加人员：医技支部全体党员
学习内容：关于开展机关党员“践行三严三实、做合格人民公仆“村社区党员”在党爱党 -
2014学习笔记
时间：2014年1月8日
地点：三楼会议室
人员：全体党员、职工
形式：集中学习
主讲人：张晓波
学习内容：十八届三中全会精神
一、全面深化改革的重大意义和指导思想
二、坚持和完善基本 -
学习笔记之一
【学习笔记之一】近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的 重要讲话精神 党的群众路线教育实践活动工作会议于2013年６月１８日在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。 ■
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学习笔记
论谋生与敬业——教师心得体会 对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;这是一名特级教师讲过的一句话。他的话让
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学习笔记
习近平总书记“1·5”重要讲话学习笔记 在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，习近平总书记指出，“在新时代，我们党必须以党的自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命
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学习笔记
时间4月10日 地点：四楼会议室 内容：在集团公司保持党的纯洁性学习教育基层组织建设年活动动员大会暨党风廉政建设工作会议上的讲话——党委书记、董事长 武华太 党委书记、董
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学习笔记
学习笔记
今天下午，机械系全体学生和教师党员召开了学习关于党的群众路线教育实践活动的会议。系书记提出了“跟党走，为人民，立志成才”的讨论，同时学院的党委书记也参加了我的
