专题：新课改集体备课体会
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浅谈新课改下的集体备课
浅谈新课改下的集体备课新课程实施以来，每位老师都在探索研究在新课改后的教学模式。如何创新，如何教学？成了老师们的热门话题。随苏教版教材教学近一年，为了跟上形势不落别人之
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集体备课的一点体会
集体备课的一点体会
集体备课是校本研修的重要形式，是教师之间相互协作、团队作战、交流经验、共享智慧，是整体提高教师专业水平的有效途径。通过一年的实践，使我深刻认识到，要 -
暑假集体备课体会
２０１１暑期集体备课心得 8月25日在中山小学听取了XXX老师对人教版三、四年级教材的解读说明让我加深了对教材的认识颇有感触。集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研
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新课改下如何实施有效集体备课
新课改下如何实施有效集体备课 新课程改革中，要求学生合作学习的同时，必将更高地要求教师在独立完成各项任务的前提下，进行合作探究，以便发挥集团整体的最大优势，从而全面地提高
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新课改下的集体备课（5篇模版）
洪泉小学 赵玉华 新课改下的集体备课 新课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。发挥团队精神，集教师个人特长，互相取长补短，群策群力，增强教师之间的
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集体备课的实践和体会
集体备课的实践和体会集体备课就是以年级各学科备课组为活动单位，集体讨论研究教学方案、并统一方案的备课方式。集体备课是搞好常规教学的一个重要步骤，是教育局提出教学“六
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理化生集体网络备课体会
集体备课个人心得体会 李家学校理化生 王志杨 （2014-2015年度） 本学期东戴河教育局开展教师运用网络进行集体备课活动，以前我们都是各备各的课，而自从“网络集体备课”以来，利用
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反思新课改背景下的集体备课
反思新课改背景下的集体备课
随着新课改的深入，集体备课制度在各地区、各学校得到广泛推行。然而，由于一些学校的集体备课制度不健全以及教师对集体备课的认识不足，导致大多数 -
集体备课[范文大全]
答：教师之间要更有成效地开展集体备课，每位成员在参加集体备课前，都要做足准备工作，比如熟悉集体备课内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备；备课中发现的问题、所作的思考
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集体备课材料
探究主题： 《课堂教学中如何培养学生的善于发现、合作探究的能力》 一、主题研究的背景 《科学课程标准》中明确地指出：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教
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集体备课
集体备课一是定好“集备”时间，确保使“集备”有时间保证。
二是实行超周备课、公开说课，注重说课过程质量。公开说课一般由学科组长先示范，重点培养对象多说课，青年教师学说课 -
浅谈集体备课
浅议集体备课 吕振伟 一、集体备课的定义 集体备课是指教师在个人备课之后授课之前，由备课组长组织全体备课组成员对本节课进行集体研讨的一项教研活动。研讨的内容包括：本节
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集体备课
《吃水不忘挖井人》 集体备课 一、二年组教师： 备本节课的设计理念： 《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设
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关于集体备课
关于集体备课
集体备课是集体的智慧结晶，因此要发挥每个成员的作用，必须做到成员先进行个性的文本解读，把学生的“需要”挑拣出来，把挑拣出来的“知识和技能”设计成递进性、关 -
加强集体备课
继续加强集体备课，通过集体备课加强教师之间的合作交流，让老师们集思广益，取长补短，使集体备课成为集体智慧的结晶，同时，在集备的基础上凸现个人特长，不搞“一刀切”，把集体备课真正
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加强 集体备课
加强集体备课，促进教师的专业发展，提高英语教学质量 （宋昱） 《英语课程标准》在描述“教师要不断提高专业化水平，与新课程同步发展”中这样写道：“教师要形成开放的教学和研究的工
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集体备课
集体备课的收获与思考
通过今天的学习，结合近几年我校集体备课的推广，我对集体备课的重要性有了全面的认识，主要表现在以下几个方面：
1、集体备课为老师们提供了一个互相交流的 -
集体备课
《金色的草地》集体备课教案 （2014-2015学年第一学期） 年 级 三 年 级 学 科 语 文 姓 名 刘 卫 民 .《金色的草地》集体备课教案 教学目标：知识和能力： 1.认识2个生字。会写13
