专题：小课题反思
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2006.9--2007.7小课题教学反思
小课题实验教学反思 七星一中 朱洪艳 一年来，我通过不断努力，欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢
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小课题研究教学反思
小课题研究成果展示——课堂教学反思 时事政治在农村九年级思想品德课运用的研究 对《坚持科学发展观 走可持续发展之路》第一轮复习的教学反思 在开展省小课题《时事政治在
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课题反思
《小学作业创新与设计》课题反思
新课标所强调的“工具性与人文性的统一”便是要求我们在设计语文作业时应多关注其人文内涵；“积极提倡自主、合作、探究的学习方式”则是要 -
小课题参考课题
山王庄中心小学小课题选题参考目录 参考课题：
1、提高学生习作能力的研究
2、班干部的培养
3、提高学生规范书写能力的实践性研究
4、课堂激励性评价方法研究
5、提高“天天 -
小课题
小学二年级语文识字教学研究 一、 课题研究的背景和意义 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。新的课程标准明确提出，小学
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小课题
小学音乐课堂的实效性的研究》课题研究计划一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。之后，关于教学
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小课题
培养后进生转化的策略与方法研究 实施方案 一、课题的提出和意义 在实施九年义务教育的过程中，“后进生”的转化工作已成为学校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问
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小课题
开题报告 课题研究——我的家风与家规 一.研究名称：家风与家规 二.研究背景：马年第一天，中央新闻推出了街头采访第一问：你的家风家归是什么？面对记者的采访，老人孩子们纷纷回答：“
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朗读小课题研究反思4个
五年级语文后记一 《 金奖章》 今天的课中我注重了通过有目的进行朗读训练。初读课文时要求学生通过朗读了解故事的主要内容，并做到正确流利。再读课文时，要求学生找出课文中
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“快乐教学”小课题教学反思吴月琴
“快乐教学”小课题教学反思 孝义九中历史学科 吴月琴 一、“在快乐中学习”——培养兴趣是历史教学成功开展的前提 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向
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课题教案反思
《方程的意义》教学设计 教学目标： 1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽
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课题教学反思
教学反思 这是一节普普通通的识字课，但它真实、朴实而又扎实。我想，好的识字教学形式以识字为重点，引导学生不断发现字词与事物之间的这样和那样的联系，从而对字词所指代的事物
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课题研究工作反思[范文大全]
“思品、历史课教学设计实践研究”课题 课题研究工作反思 德化五中 陈志华 时间飞逝，转眼间一学期又过去了，我作为《思品、历史课教学设计实践研究》课题组的成员，现将本人本学
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课题研究反思
课题研究反思
作为校级课题，本课题研究自开展近来，在学校教务处、教研室的支持、指导下，在我校文综教研组的大力帮助下，在本课题组成员的积极参与与配合下，本课题研究取得了一定 -
课题教学反思
小课题研究成果展示——课堂教学反思时事政治在农村九年级思想品德课运用的研究对《坚持科学发展观 走可持续发展之路》第一轮复习的教学反思在开展省小课题《时事政治在农
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课题实施及反思
课题实施及反思 初二 张亦亮 在中学语文教学中， 语文作业的设计与布置是教学过程中的重要环节， 它能对学生的语文学习起到导向作用，还能拓展学生的能力，培养学生的创新精神与创
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课题研究反思
目 录 《把短的变成长的》作文教学反思《我喜欢的——花》作文教学反思《假如我是„„》作文教学反思《让作文贴近学生的生活》作文教学案例《为学生打开想象的翅膀》作文教
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科研小课题
科研小课题《课外阅读有效指导策略研究》 课题的提出 本次世界范围进行的课程改革，各国都非常重视儿童的阅读问题。从各国的教育共识，我们不难发现阅读的重要性，它是所有课程的
