专题：像科学家那样工作
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《像科学家那样思维》教案
《像科学家那样思维》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能用感官认识周围常见的事物的特点。 2、能将自己观察到的现象或者事物转化成问题。 （二）过程与方法 1、把观察到的
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《像科学家那样处理信息》教案
《像科学家那样处理信息》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能将自己观察到的现象或者事物记录成图表。 2、能有准确的选择合适的图表进行观察记录。 （二）过程与方法 1、把
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像雷锋那样
像雷锋那样„„同学们：
你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块 -
像雷锋那样
像雷锋那样 雷锋一个时代的英雄，雷锋我们学习的榜样，雷锋你召唤者我们，在半个世纪中，你的思想，你的品德，你的言行永远激励着我们成长。 无论在哪里，你的身影随处可见，在你的身上我们
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《像菊花那样》演讲稿
《像菊花那样》演讲稿 蓟县第一小学六（5）班马梓轩 各位评委老师： 大家好！我是六（5）班的马梓轩，今天我演讲的题目是《像菊花那样》。 秋天来了，天高气爽，菊花竞放。公园庭院，窗台几案，到
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像山那样思考(经典)
说课稿 一、说教材 （一），教材内容1，说教材知识内容 这篇课文选自美国生物学家利奥波德的《沙乡年鉴》，从一声狼嚎引出，以自己杀狼的亲身经历写起，并写出一群群的狼被猎杀以后世界的
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像山那样思考
《像山那样思考》教学设计 徐丽丽 一、教学目标 1、通过阅读，体味此篇文章诗意的语言。 2、通过研习，把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。 二、教学重难点 1、理
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《像雷锋那样》2011读后感
《像雷锋那样》读书有感听到《像雷锋那样》这个书名的时候，想大多数人首先想到的是雷锋的无私奉献、助人为乐精神，想到的是他“干一行、爱一行、钻一行”的爱岗敬业态度。可拿
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作文《像____________那样生活》（定稿）
题目：《像_____那样生活》一、审题指导： １、精心选择写作内容： 这是个半命题的作文，是一道既贴近学生实际，又能考察学生思想及能力的好题。青少年特别崇拜偶像，当今社会明星辈出，文
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像雷锋那样演讲稿
像雷锋那样……
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是一年级的王佳丽，今天我演讲的题目是《像雷锋那样……》
你们知道吗？有这样一个人，他来到这个世界普普通通；离开这个世界 -
像山那样思考（本站推荐）
《像山那样思考》教学设计教学目标 ： 1、理清文章脉络，把握文意。2、品味诗意和富有思辨色彩的句子，揣摩作者对人与自然和谐相处观点的独特表达。教学重点：1、理清文脉和情感。2
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像山那样思考
《像山那样思考》教案 教学目标： 知识目标：进一步掌握“概括要点，提取精要”的阅读方法； 情感目标： （1）把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。 （2）了解生物知识，培养学生建
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像山那样思考
《像山那样思考》 【教学目标】 （1）领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。 （2）了解生物知识，培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。 【教学重点】 （1）整体感知
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第五单元像科学家一样工作
第五单元像科学家一样工作
一、填空题
1.日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对＿＿＿＿＿，提高了人们的＿＿＿＿，推动了社会的＿＿＿＿。同时，每一项科学发现和技术发明，都凝聚着＿＿＿＿＿＿的辛勤劳动。
2.你知 -
《像山那样思考》课堂实录
《像山那样思考》课堂实录 熊芳芳 师：早上大家已经读过课文了，先检查一下字词，看大家读通了没有。 生齐读，师点击显示注音：嗥叫（háo）驯服(xǜn)蔑视(miè)迸发(bèng)湍急(tuān)
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《像德国人那样严谨》读后感
读《像德国人那样严谨》有感日常生活中，德国的产品质量好是大家公认的，可是拥有五千年优秀文明的我们为什么造不出这么实用、耐用甚至是经典的产品？带着这个疑问，我读了《像德国
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《像唐骏那样》读后感
《像唐骏那样》读后感
唐骏，打工皇帝，万人景仰的偶像。花了三天时间读完了这本《像唐骏那样》，合上书本，脑子却仿佛还生活在唐骏的世界里，心里延续着一种莫名的兴奋，感觉有好多话 -
像什么那样生活作文（通用）（含5篇）
像什么那样生活作文（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是
