专题：学科心理健康教育
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音乐学科渗透心理健康教育案例
音乐学科渗透心理健康教育案例 张家店小学 赵晓欣 一、案例的背景情况简介： 小学生的心理健康水平不仅关系到个体自身的全面发展，更是影响着全民族的素质水平与精神文明的程
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语文学科教育心理健康教育渗透教案
语文学科教育心理健康教育渗透教案 《自己的花是让别人看的》 广西桂平市垌心乡王举小学 蒙丽娟 一、教学内容：人教课标版小学五年级下册第25课 二、教学目标 （一）知识与技能： 1
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学科教学中如何渗透心理健康教育
学科教学中如何渗透心理健康教育 目前，在中小学教育中开展心理健康教育已成为共识，尤其在1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后，各级教育行政
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学科教学中的心理健康教育
学科教学中的心理健康教育 （一）学科教学特点与心理健康教育1、课堂教学的多样性与特殊性作为学校中心工作的课堂教学，只是一个统称。具体讲，可分为语文、数学、自然、社会、音
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语文学科课堂教学融合心理健康教育
成人高等教育 毕 业 论 文（设 计） 题 目： 《语文学科教学融合心理健康教育》 院 别： 广东技术师范学院 班 级： 2009级 姓
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浅谈学科教学渗透心理健康教育的几点做法
浅谈学科教学渗透心理健康教育的几点做法 小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心
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刍议小学学科教学渗透心理健康教育
刍议小学学科教学渗透心理健康教育 摘 要：在小学学科教学中渗透心理健康教育是新课程改革的要求，也是现实对教育的要求。在教学中不但要关注学生的学习，还要关注孩子的健康，重视
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语文学科教学心理健康教育渗透教案范文合集
语文学科教学心理健康教育渗透教案——《通往广场的路不止一条》教学目标 1 ．认识 4 个生字，认识一个多音字“挑”。能够理解由生 字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语
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心理健康教育学科的教学反思五篇
回首我的心理健康教育历程，可以说是学习相伴，潜心研究，大胆实践，勤于反思，努力调整。虽然有艰难独行时的困惑，但也有着乐此不疲的真切感受。本学期的心理健康课，依据寒假时编写的心
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心理健康教育学科德育渗透教案——挫折
心理健康教育学科德育渗透教案 ——如何面对挫折 （陈晓容 2012年10月） 教学目标 1、知识与技能: 使学生了解挫折在人生路上是不可避免的；分析挫折的积极作用，直面挫折并在挫折中
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心理健康学科教学总结
心理健康学科教学总结 心理健康学科教学总结1 本学期我担任的是xx班的心理健康教育课。虽然从起我就已经开始在上心理健康教育课，但是今年由于教学对象是基础部学生，教材的选
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在政治学科教学中如何渗透心理健康教育
在政治学科教学中如何渗透心理健康教育 高州市第三中学 何基海 适应新课程改革的要求，政治学科教学除了教会学生怎样学习、如何做人之外，还要教会他们怎样去面对将来可能出现
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《心理健康教育与学科渗透》课题阶段性总结
《心理健康教育与学科渗透》课题阶段性总结
加区四中课题组
2007.12随着时代的发展，心理健康教育逐渐得到重视，在学科中渗透心理健康教育是培养合格人才的时代需要。随着课题 -
心理健康教育
谈谈如何将学生心理健康教育融入日常的教育教学和管理活动之中 学校《心理健康教育与学科渗透》课题研究就是在学校的学科教学、学生工作、课外活动、校园文化环境建设等
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心理健康教育[大全]
内容表达属于一种（ ）。 A.影响性技术 华生认为，心理学应该研究人的（ ）。 B.行为 观察学习的起始阶段是（ ）。 A.注意 订立团体契约、形成团体规范，这是（ ）的主要任务。 D.团体初创阶段
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心理健康教育
《心理健康教育与学科渗透研究》 结题报告内容提要： 2005年12月，我校开始了“心理健康教育与学科渗透”课题实验。五年来，学校课题组成员和一批骨干教师一边学习培训，一边实验
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心理健康教育
. 我是父母的好帮手 教学目的: 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念 教学重点： 养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技
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心理健康教育
心理健康教育——我的班级体
教学目的与要求:
1、通过图画和提示，使学生感到个人的成长离不开集体。
2、通过新闻报道的形式，使学生留心观察班级体中的好人好事，学会关心集体。
