专题：心理档案家长沟通记录
-
与家长沟通记录（范文模版）
与家长沟通记录 辅导地点：办公室辅导时间：9月19日班主任：姚瑶一、咨询缘由： 二年级陈瑞的父亲无可奈何地对老师说：“我真拿我这孩予没办法了，他想干什么就干什么，想要什么就得马上
-
家长资料接收沟通记录
2014-2-13
1、荆门李芯悦传家属教育就业信息表我有问题等重新修改后发我。
2、严景瀚家属教育就业信息表已经完善。
3、赵可家属教育就业信息表已经完善
4、方渝涵家属教育 -
老师与家长沟通记录
家长自述：孩子在家比较听话，无论是学习方面还是玩上都特认真，也有自尊心，只是做什么都比较慢，而且身体不好，时常有病，会耽误一些课程。初步分析：这与锻炼身体有很大关系，也与家长不放
-
问题学生心理档案及追踪辅导记录
问题学生心理档案及追踪辅导记录 一、个案介绍： 丁俊根，男，9岁，官窑中心小学三年级学生。他的特点是好动、贪玩，对学习不感兴趣，喜欢看电视，喜欢打球、骑自行车。每天放学一回到家
-
记录档案
质量管理部一、文件管理档案负责部门：质量管理部1、现行文件目录；2、所有文件原件和一套存档拷贝件(受控鲜章)分开存放，并按文件编码分类排列；3、文件发放记录、关键文件会稿记
-
浅谈幼儿教师与家长的心理沟通5则范文
浅谈幼儿教师与家长的心理沟通
孩子进入幼儿园以后，家庭与幼儿园便成了影响孩子发展最主要的两大环境。这两大环境就如一车两轮必须同向转动，按同一目标对孩子进行教育，才能有 -
医患沟通记录
xx 市 医 院
医患沟通记录
姓名：科室：床号：住院号：第一次沟通记录(入院时)
时间：地点：谈话内容摘要：1、初步诊断：
2、诊疗计划：
3、预后：
4、其它：患者/家属签字：经治医生签字：第二次沟通 -
医患沟通记录
蒙城县第一人民医院神经内科医患沟通记录时间：xxx年xx月xx日下午 地点：医生办公室 沟通对象：患者：xxx，男，xx岁。 沟通主要内容：告知病人脑梗塞相关的风险。脑梗塞急性期病情可能进
-
医患沟通记录文档
太仓市港区医院
医患沟通记录
患者姓名▁▁▁▁性别▁▁▁▁▁年龄▁▁▁▁▁床号▁▁▁▁住院号▁▁▁▁▁
患者因病于▁▁年▁▁月▁▁日入住我院▁▁科，入院拟诊断为▁▁ -
医患沟通记录
温泉镇中心卫生院医患沟通记录
科别：内科姓名：谭其术 性别：男年龄：47岁床号：19床住院号：20133301时间：2013-11-16-06:00地点：医生办公室
对象：患者本人在场人：向祥、吴昌俊
初步诊断：甲 -
医患沟通记录范文
一）首次床旁医患沟通记录单姓名： 住院号： 1、 初步诊断：2、 诊断依据：
3、 病情状况及病程阶段：4、 初步治疗方案（药物治疗、治疗、）：
5、 进一步治疗及检查方案：6、 拟行治疗时间：7、 -
医患沟通记录
某某镇中心卫生院
住院患者/家属医患沟通记录姓名性别年龄病区床号住院号
尊敬的患者及家属：
您好！感谢您选择到我院科就诊，我们会尽力为您提供优质的医疗服务。 为了您的治疗， -
儿童之家观察记录表与家长沟通
《儿童之家:观察记录表与家长沟通》 儿童之家的老师虽然每天和孩子相处，可是和家长沟通、尤其是写观察记录表时，却无从下手？孩子一天都在工作，该从哪些方面来观察孩子？老师该如
-
幼儿园教师论文：与家长沟通的心理效应
幼儿园教师论文：与家长沟通的心理效应一、首因效应：好的开端是成功的一半在人际交往中，初次给人留下的第一印象会对以后的交往产生深刻的影响，这就是首因效应，也叫做优先效应或者
-
档案执法检查情况记录
档案执法检查情况记录时间：被检查单位：
基本情况及存在问题：档案执法人员（签字）：被检查单位（签字）：年月日年月日 -
记录(档案)管理程序
记录（档案）管理程序 1 目的 对各类质量活动记录进行有效控制，保证档案的完整性和规范性。 2 范围 适用于本中心检验工作质量记录的整理、保存和借阅，不适用于技术标准的管理。
-
记录和档案管理程序
记录和档案管理程序 1 目的 为对与检测过程相关的记录和质量体系运行记录进行控制，保证对检测活动的复现、验证和追溯，确保记录（档案）的安全，制定本程序。 2 范围 适用于本试验
-
学生心理档案
学生心理档案 学生心理档案的作用 学校心理健康教育首先要从建立学生心理档案入手，通过建立学生心理档案，不仅可以掌握每个学生的心理健康状况，还可以动态的监测学生心理变化情
