专题：心理绘画教学设计
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心理绘画
团体绘画疗法的形式和实施过程
一、团体绘画疗法的三种形式
凯斯把团体绘画疗法分为(1)工作室公开绘画治疗团体；(2)分析式绘画治疗团体；(3)题目中心式绘画治疗团体。
工作室公 -
《电脑绘画》教学设计
《电脑绘画》教学设计 一、 回顾（分钟） 欢迎大家回到英特尔求知计划堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔`求知计划程的特点以及程的三项目标（技术素养、批判性思维和团
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高中绘画教学设计
篇一：人美版高中绘画教案全集第一周、第二周中国古代山水画一、教学目标： 1、知识与技能： 通过本课教学，使学生对中国古代山水画的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统
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绘画游戏教学设计
教学过程： 1、引导 环节1、回忆线条类型 师：上课之前我们先来回忆一下以前学过哪些线条？大声说出来！ 师生共做：直线、曲线、折线、弧线、虚线、交叉线 2、发展 环节2、让线条跳舞
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《什么是绘画》教学设计
《什么是绘画》教学设计 荣成市石岛湾中学肖秀霞 一、【教材分析】 本课通过对绘画的定义和相关作品的欣赏，引导学生学习美术知识，分辨美术类别，提升对美术作品的感受能力。可
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绘画《圣诞树》教学设计
教学设计1 绘画《圣诞树》 一、活动目标： 1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习油画棒的画法，用油画棒涂出渐变色。 活动重难点：发展想象，自由装饰圣
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绘画游戏教学设计
绘画游戏教学设计 绘画游戏教学设计1 一、教材分析《绘画游戏》这一课属于“造型表现”学习领域，目的是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的图形进行联想设计，添
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《绘画游戏》教学设计
美术二年级下册人美版第四课 绘画游戏教学设计 焦家村小学 梁元海 教材分析： 《绘画游戏》一课属于“造型·表现”领域。线条是最简单的而且学生最喜欢、最得心应手的语言，可
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绘画新天地教学设计
《绘画新天地》教学案例 长海县小长山乡房身小学 于光辉 【教学目标与要求】 1.知识与技能 （1）学习启动与退出“画图”程序的方法。 （2）了解“画图”窗口的组成，并初步认识工具箱
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绘画游戏教学设计
《绘画游戏》教学设计 一、教材分析 《绘画游戏》这一课属于“造型●表现“学习领域，在欣赏部分为学生提供了西班牙画家米罗的作品，使学生初步感受到艺术作品的美感，在游戏中
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中西绘画比较教学设计
中 西 绘 画 比 较 导课： 首先，我们共同欣赏一段视频。（播放视频）通过这两段视频，我们可以发现，他们都有在做同一件事（吃饭）不同的是，他们所用的工具。中国人手中只要有了一双筷子,吃
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心理教学设计
《小学生心理健康教育》教学设计方案 三（一）官小华 【课题】认识亲情，关爱父母 【教材分析】 本课涉及内容都与每个家庭紧密相关，教材从“认识亲情”为基点，突出亲情的伟大；再从父
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心理教学设计
如何面对挫折 路红 教学目标：知识与能力：了解伟人名人的成长经历，对挫折有一个正确的认识，树立战胜挫折的勇气和信心。 过程与方法：感知名人的成长经历，联系自身生活实际，明白挫折
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心理教学设计范文
《心理健康——正确对待挫折，增强适应能力》教学设计 恢斋中心小学 许晓燕 2016年秋 一、教学目的 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都
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从绘画教学关注幼儿心理发展
从幼儿园绘画教学关注幼儿心理发展 幼儿绘画是幼儿美术活动的基本形式， 是孩子的一种特殊“语言”，是成人了解孩子心理的窗口。线条、色彩、图形、人物、环境、布局，显示着孩
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绘画的色调教学设计
绘画的色调教学设计 故城县祖杨中学—张官岭 教材分析： 《绘画的色调》一课是与《色彩的感受与联想》有着密不可分的联系的。由“色彩的联想”继而产生“色彩的感受”，运用到
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《印象主义绘画》一课教学设计
《印象主义绘画》一课教学设计 〔关键词〕 美术教学；美术欣赏；印象主义〔中图分类号〕 G633.955〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004―0463（2011）09（A）―0093―01 印象派，也称印
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《中国古代绘画撷英》教学设计
《中国古代绘画撷英》教学设计 一、教材分析： 中国绘画历史悠久，源远流长。如果上溯到原始社会的彩陶时期，中国绘画已经过了七千年左右的发展历程。在如此漫长的历史时期中，
