专题：心灵体操参赛教案
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体操教案（五篇范文）
勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳) 【活动目标】 1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极向上的个性品质。3、
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基本体操教案
基本体操教案 课时：一课时年级：四年级任课教师：薛美美教学内容：第一套大众健美操第二节 教学目标：1、 通过本次课的学习,进一步的学习、巩固健美操的练习,动作要领的掌握。 2、
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体操前滚翻教案.doc
体操前滚翻教案 实习学生：肖顺彬 指导教师：赵云书 授课班级：2006级体教5班 地点：江东校区体操馆 上课时间：90分钟左右 时间：2007年12月24日 一、教学目的 1、提高热身准备活动的练
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体操理论教案
第八节体操 一、体操的概念 1、体操的内涵随着社会不断的发展，其特征表现为越来越两级分化，一类沿着竞技体操的方向发展，另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技性体
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参赛教案
教学目的 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 3.正确书写b2i h5i hu9三个
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参赛教案
《春》教案 一、教案背景 1、对象：学生 年级：七年级 学科：语文 2、课时：两课时 3、《春》是朱自清先生脍炙人口的名篇，长期以来深受教师和学生喜爱，无论从语言、结构、立意、还是
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参赛教案
Module 2 Spring Festival Unit 3 Language in use 一、教案背景： 1. 面向学生：初一 2. 学科：英语 3. 课时：2 4. 学生课前准备：复习本模块前两个单元的课文和话题。 一、 教学课
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参赛教案
【教案课题】 语言亮兮文飞扬——作文语言教学设计 【教案背景】俗话说得好：“三分长相，七分打扮。”人是这样，文章也如此。一篇文章除了结构合理、选材新颖外，还要特别讲究文采
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参赛教案
M4U1 Maybe I’ll be a writer. 【教学目标】 1.知识目标：掌握单词：writer，future，policeman， footballer, film star；语句：What will you be? Maybe I’ll be a writer. 2.能力目
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参赛教案
影响气候的主要因素（第一课时） 安阳市第七中学 张向东 教材分析： 《影响气候的主要因素》是九年义务教育课程标准初中地理实验教材第四章的一节内容。在内容安排上，条理清楚，基本
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参赛教案
Unit 9 Do you want to go to a movie? 凤县双石铺中学 李敏鸽 Teaching materials analyzing and rearranging: 1. 教案背景：本单元以电影为话题，从学生实际生活出发，谈学生
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参赛教案
《秋天的雨》教案设计 辽宁省铁岭市昌图县八面城实验小学 王海艳 教案背景： 本课用优美的语言描述了秋天的迷人景色，随时间顺序逐段讲述，运用了多种修辞手法。学生通过了反复的
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参赛教案
高一政治新人教版必修2 第三单元第七课第三框 《我国的宗教政策》教案 金沙县第五中学 屈永红 一、教材分析 《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰
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参赛教案
学校：南昌市青云谱实验学校
班会主题：常怀感恩之心
年级：小学三年级教师姓名：周立杨常怀感恩之心主题班会课教学设计
主题：常怀感恩之心
活动目的：
感恩是一种生活态度，是一种美德 -
参赛教案
《沁园春·长沙》（教案） 教材分析 1、《沁园春•长沙》是第二册第一单元的第一篇课文，该单元的学习重点是提炼文章的主旨。要求根据不同文体的特点，仔细研读全文和寻找关键语句，
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心灵体操读后感(检查专用)（共五篇）
在急剧变化的社会里，人们时常遇到不如意的情况，往往会焦虑、抑郁、浮躁、悲观，刘心武把他一些有关舒解焦虑提升境界的文章集结成《心灵体操》，通过读这些文字，仿佛做一番心灵体操
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心灵体操课程开发与实施总结
省庄二中心灵体操课程开发与实施总结2013年10月（一）课程的开发中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：学校要通过多种方式，对不同年龄层次的学生
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初中体育体操教案
中学体操教学教案 授课班级: 八年级2班 人数: 32 人 任课教师:李秉璇 教材内容 体操: 鱼跃前滚翻 课的目标任务 1.多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键,一般都
