专题：学弈录像课教案
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《学弈》录像课教案
《学弈》录像教案 内容摘要：《学弈》在设计教学过程时，没有采取逐字逐句讲解对译的方法，更没有讲解古汉语知识，而是采用多种朗读方式，以读代讲，以读为主线，在读中理解文言文，“召开
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《学弈》录像课教案
《学弈》录像课教案 内容摘要：《学弈》在设计教学过程时，没有采取逐字逐句讲解对译的方法，更没有讲解古汉语知识，而是采用多种朗读方式，以读代讲，以读为主线，在读中理解文言文，“召
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陋室铭录像课教案
《陋室铭》教案 邯郸市第二十五中学 刘世敏 学习目标 1．识记本课“吾”“牍”“馨”“儒”等生字词。 2．积累文言实词“名”“灵”“斯”“馨”“素琴”“劳形”，虚词“之”，了
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围棋录像课教案1
围棋录像课教案第一课棋具与规则片段1：教师：小朋友们，大家好！我是你们的围棋老师，赵老师，从今天起，赵老师将带领小朋友们走进一个奇妙的围棋世界，去寻找智慧的快乐。在我们身边有很
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围棋录像课教案4
围棋录像课教案第四课连接片段1：老师：小朋友们，大家好！每次上课前都要静坐；每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了吗？老师又要开始讲故事了。片段2故事配音片段3:刚才这个
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围棋录像课教案10
围棋录像课教案第十课叫吃的方向教学内容：叫吃的技巧教学过程：1、围棋常识-业余围棋的级位和段位参见教材，并介绍我学区级段位评定办法。2、热身：组织学生在棋盘上摆棋子，方法参
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围棋录像课教案3
围棋录像课教案第三课棋块、数块片段1：老师：小朋友们，大家好！每次上课前都要静坐；每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了，老师开始讲故事。今天讲一个成语故事——《专心
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围棋录像课教案7
围棋录像课教案第七课对局礼仪、互相叫吃片段1：老师：小朋友们，你们好！大家在前面的学习中非常认真，非常积极。我们懂得了围棋的基本规则，学会了数气，连接、切断，知道了紧气、打吃、
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围棋录像课教案2
围棋录像课教案第二课气的概念、数气片段1老师：小朋友们，大家好！很高兴又和你们见面了。在第一节围棋课中，小朋友们已经知道了“静坐”是上围棋课的规矩，我还给大家讲了关于围棋
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《拱桥》录像课教案及反思
泥塑-------- 拱桥 教学目标： 1、欣赏古今外各种各样的桥，引导学生观察、发现桥的造型、结构美，了解桥的不同功能；并在了解桥梁的名称、类别的基础上，激发学生的观察、表现兴趣，
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观看录像课
观看录像课《用字母表示数》的心得体会 东泉中心小学 罗方伶 虽然使用《数学分层测试卡》已经有一段时间，但还是在使用时间上及方法上有所疑问，或者说感觉有些不足的地方，通过
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录像课评课稿
走近“灵动”课堂 ——评姜树华老师的录像课《伊索寓言》 10月21日观看了姜树华老师的录像课《伊索寓言》。课堂上，姜老师淡定自如，对课堂的驾驭如行云流水，伸缩有度，真不愧是
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录像课观后感
录像课观后感
学习了温顺美老师执教的写字课《快乐识字》。这节课从整体上看，在教学内容、教学设计、组织形式都体现了较新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中能基本突出 -
学弈教案
1 文言文两则----《学弈》 莫小 羊卫芳 教学目标： 1．读准每个字的读音，理解课文中的重点词语。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课
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学弈.教案
1、文言文两则 学弈 【学习目标】 2.有感情地正确，流利地朗读课文，熟读成诵。 3.理解文意。 【教学难点】 1.理解文意。能根据注释读懂课文内容，并用自己的话讲讲。 2.
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学弈教案
语文六年级上册 第四单元《学弈》教案 《学弈》教案 【教学目标】 一、知识与技能 掌握本课的5个生字。 二、过程与方法 正确、流利，有感情朗读并背诵这篇古文。 三、 情感态
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《学弈》教案
《学弈》教案 教学目标： 1、能读通文，理解文意思。背诵文。 2、能了解古今语言的区别，能根据后的注释理解文。3、能从文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。 4、对文言
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学弈教案
学 弈 【教学要求】 1．知识目标： （1）掌握生字，正确读写：弈秋、教诲、俱学、弗若、曰、矣。 （2）正确、流利地朗读课文，背诵课文。 （3）根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2．能力目标：通
