专题：小母鸡种稻子课件
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《小母鸡种稻子》说课稿
《小母鸡种稻子》说课稿 我今天说课的内容是北师大版一年级语文上册第14单元《劳动》的一篇主体课文《小母鸡种稻子》，本课分两课时教学，我说的是第一课时。下面我将从说教材
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小母鸡种稻子教案
教学目的：1．认识15个生字，学写3个生字。能用“愿意”口头说一句话。2．熟读《小母鸡种稻子》，分角色表演，懂得劳动最光荣。3．初步培养学生的合作意识。教学重点、难点：1．认识15个生字，
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《锄禾》《小母鸡种稻子》教案
《锄禾》《小母鸡种稻子》教案 一、 周学习内容：《锄禾》和《小母鸡种稻子》二、 周学习重难点：1 生字：认识生字17个，学写14个生字，学习新笔画。2 积累：（1）学习两篇文，体会劳动的辛苦
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《小母鸡种稻子》的教案
一、教学目标、1、通过多种方法读通读懂课文，进而流利有感情地朗读。并能认读15个汉字，书写“母”字。2、培养学生热爱生活、热爱劳动的思想感情。3、初步培养学生学会合作学
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《小母鸡种稻子》教学设计
《小母鸡种稻子》教学设计 一、教材分析： 《小母鸡种稻子》是北师大版新课程实验教科书一年级语文上册第十五单元“劳动”的第二篇主体课文。课文讲的是小母鸡想请小鸭、小猫
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《小母鸡种稻子》教学反思
《 小 母 鸡 种 稻 子 》 教 学 反 思
（三界小学教师李晓玲）“授之以鱼，不如授之以渔。”今天的教育不仅仅是向学生灌输已有的知识，更重要的是在教学过程中培养学生的学习能力及 -
小母鸡种稻子视频识字
《小母鸡种稻子》这篇课文教学是如何落实识字教学任务的？ 1.集中识字，分类整合。老师根据学生的年龄特点和识字规律，遵循了低年级识字教学“集中识字，分类整合”的原则。教师分
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《小母鸡种稻子》教学五篇
《小母鸡种稻子》教学片断赏析 今天在四都中心小学的课改研讨会上，黄丽美老师给我们提供了一节生动、精彩的《小母鸡种稻子》的语文课，我感觉这是一节较为成功的语文课，作为一
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小母鸡种稻子教学设计
《小母鸡种稻子》教学设计 教学目标： 1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。 2、识字15个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反
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小母鸡种稻子优秀教案
教案示例教学目的：1．认识15个生字，学写3个生字。能用“愿意”口头说一句话。2．熟读《小母鸡种稻子》，分角色表演，懂得劳动最光荣。3．初步培养学生的合作意识。教学重点、难点：1．认识1
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《小母鸡种稻子》教学设计2
《今天我当家》教学设计-----一年级品德与生活教案 教学目标： 1、通过活动，培养学生热爱劳动的情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。 2、自己的事情自己做，不会做的学着做。不
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《小母鸡种稻子》教学设计（最终版）
《小母鸡种稻子》教学设计 教学目标： 1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。 2、识字14个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反
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小母鸡种稻子教学设计5篇
《小母鸡种稻子》教学设计 《语文课程标准》指出，起点阶段的阅读教学首先要让学生“喜欢阅读，感受读的乐趣”。《小母鸡种稻子》是一篇有趣的童话故事，不仅插图形象生动，而且语
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《小母鸡种稻子》教学设计及反思（精选）
《小母鸡种稻子》教学设计及反思 见龙亭小学章雪英 教学目标： 1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果，体会劳动的辛苦，培养劳 动习惯。 2、识字14个，巩固学过的
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课文《小母鸡种稻子》教学设计（本站推荐）
教学目标：1、认识随文出现的14个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，用“愿意”口头造句，并分角色表演，再现课文情境。3、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，又是辛苦的，应当珍惜
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《小母鸡种稻子》课文教学设计
设计理念：《语文课程标准》指出，起点阶段的阅读教学首先要让学生“喜欢阅读，感受读的乐趣”。《小母鸡种稻子》是一篇有趣的童话故事，不仅插图形象生动，而且语言活泼易懂，符合儿童
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课文小母鸡种稻子教学设计
〖教学目标1.学习课文第四自然段，理解课文内容。2.指导分角色朗读、表演全文。3.识字：送、明；写字指导：明。4.知道劳动是辛苦而又光荣的，渗透爱劳动的教育。〖教材分析《小母鸡种
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小学一年级语文小母鸡种稻子教案
1．认识15个生字，学写3个生字。能用愿意口头说一句话。 2．熟读《小母鸡种稻子》，分角色表演，懂得劳动最光荣。 3．初步培养学生的合作意识。 教学重点、难点： 1．认识15个生字，熟读《小
