专题：小猫种鱼教学设计
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《小猫种鱼》教学设计
[《小猫种鱼》教学设计] 《小猫种鱼》教学设计 一、导入新课，揭示课题，《小猫种鱼》教学设计。1．有一位小朋友特别想和你们交朋友，想不想认识它？（出示小猫图）大家看看它是谁？2．这
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《小猫种鱼》教学设计-教学教案
1．认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。 2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。 3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼
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《小猫种鱼》教学教案设计（精选合集）
《小猫种鱼》教学教案设计作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是
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小猫种鱼教学反思
例《小猫种鱼》（苏教版第二册）教学渐近尾声时：师：（手指巩固题）同学们，咱们这节课马上就要结束了，谁能用“种”字扩词并说句话。（生异常兴奋，如林的小手高举，句子说得清晰、流畅，童声、童
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语言 小猫种鱼
语言 小猫种鱼 活动目标：1、理解图片并讲述给同伴听，体验讲述的乐趣。 2、能根据小猫的动作、表情，结合自己的生活经验，猜测小猫的心里活动，并用连贯的语言完整地讲述图片内容。
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课文5小猫种鱼
课文5小猫种鱼教材分析：
这是一篇科学童话，借小猫种鱼这件事间接告诉学生种鱼在地下结果这一错误常识。课文结尾小猫的问题既与课题呼应又引发学生思考。
学情分析：
课文采用科 -
小猫种鱼睡前故事
有一只小猫，她可爱吃鱼啦。小猫常常看着盘子里的鱼想：如果一条鱼能变成两条，三条……那该多好啊！一天早上，小猫收到一封小熊的邀请函，上面写着：亲爱的小猫，欢迎你到我家做客，我会用最
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小猫种鱼-教学教案（5篇范例）
教学目标 1，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。 2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。 3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小
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小猫种鱼教案 2课时
小猫种鱼教案 教学目标： 1. 学会4个生字和4个词语。 2. 会认4个字。 3. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过读文知道种玉米能收玉米，种花生能收花生，懂得小猫种鱼收不到鱼的
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小猫画鱼教学设计5篇
一、1、导入：十分钟过去了，关于绘本的交流，我们暂时就先到这里了，今天我们来学习看图说话写话小猫画鱼。小朋友们，老师想问，你们知道小猫喜欢吃什么吗？ 我们要说完整话。小猫喜欢吃
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小学语文小猫种鱼课件（5篇）
教学目标1，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。2.学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。3.继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小
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人教大纲版一年级语文上册教案 《小猫种鱼》教学设计5篇
教学目标 1．认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。 2．学会7个生字和生字组成的词语。会用很多、到了练习说话。 3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种
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小猫捉鱼作文300字
小猫捉鱼作文300字 小猫捉鱼作文300字——在一个风和日丽的下午，有一只黄猫和紫猫想去找点吃的好当晚餐。它们走啊、走啊，来到河边看到许多的鱼儿在游来游去。小黄猫说：“哇，好
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《小猫吃鱼》教学设计
《小猫吃鱼》教学设计 【教学目标】 1、通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识； 2、理解得数是0的减法算式的实际意义； 3、初步体验加减法互逆关系的思想。 【教学重难点】
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小猫吃鱼教学设计
最近我听了两节《小猫吃鱼》一课(北师大版一年级上册28页)，现在我把课堂片断实录出来，和大家共同探讨。 案例(一) 上课开始，教师出示了课本上的四幅图，出示方式如下： 师：请
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小猫钓鱼教学设计
《小猫钓鱼》教学设计
新华小学于海燕
教学目标：
1． 通过阅读本课，使学生感受到在“快乐读书屋”中读书，是很快乐的事，从而喜欢
阅读，养成爱读书的良好习惯。
2． 通过阅读本课，学习 -
《小猫钓鱼》教学设计
《小猫钓鱼》教学设计 一、教材分析 本课时是新北师大版小学数学一年级上册第一单元《生活中的数》第三课P9—10页《小猫钓鱼》的教学内容。 主要内容是0的认识和书写。教材
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小猫请客—教学设计
小猫请客 学习目标： 1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。 2、能正确地进行整十数的加减法计算。 教学重点：体会加减法的意义。 教学难点：会正确计算整十数的加减法。 教
