专题：虚拟现实与情境教学
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虚拟现实技术及其教学应用
虚拟现实技术及其教学应用 2011-04-07 10:17:55 作者：李志刚 张超 摘 要 本文对虚拟现实技术的定义及特征进行了描述，对虚拟现实技术应用于教学的作用意义进行了分析探讨。 关
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《虚拟现实初探》教学案例（推荐5篇）
虚拟现实初探 设计者：李瑞玲 单位：广州市番禺区石北中学 案例名称：虚拟现实初探 适应范围（标明年级和模块）:高二多媒体技术应用（选修2） 课时： 1课时 一、教学内容分析 本节教材为上
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表演唱与情境教学相结合
表演唱与情境教学相结合─打造轻松快乐的音乐课堂 摘要：为了让小学生具有较强的音乐实践技能、表现力，我们在音乐教学中应注重学生的表演唱和情境教学。 关键词：表演唱 作用 表
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情境教学
[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情
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情境教学
常用的教学情境及改进措施
在思想品德课的教学中，正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学，我常用的教学情境模式有以下几种：
1.运用语言创设情境
这是最简单、最实用 -
情境教学
情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事，同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释，去演绎，势必在激发
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虚拟现实简介
虚拟现实技术简介
虚拟现实（VR-Virtual Reality）,也称虚拟实境或灵境，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的 -
虚拟现实 论文
XXXXXX学院虚拟现实学 生 姓 名：XXX 指 导 教 师：XXXX 系别：信息技术系 专业 、班级：计算机科学与技术XXX班 完 成 时 间：2009年6月13日
虚拟现实技术在计算机专业教育中的应用姓 -
虚拟现实教学大纲
《非线性编辑》课程教学大纲 课程编号：（暂不填写）课程名称：虚拟现实 总学时数和学分：本课程计划72学时，4学分 实验或上机学时：36学时 先修及后续课程要求：三维动画设计3D、图形图像
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李吉林与情境教学（精选五篇）
语文情境教学 摘要：李吉林创立的情境教育在理论建构上形成了“形真”、“情切”、“意远”、“理寓其中”四个特点，为语文教学科学化探索出了一条有效的途径，而且提出了一种新
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教学情境创设与情境教学的尝试
教学情境创设与情境教学的尝试 情境教学凭借情境，促进儿童整体发展，以培养兴趣为前提，诱发学生学习的主动性；强化感性认识；以发展思维为核心，着眼培养学生的创造力；以激发情感为动
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教学设计与情境教学的结合
经验总结 教学设计与情境教学的结合 吴凤君 孟家中心小学校 教学设计与情境教学的结合 教学设计是指教师依据教育教学原理，教学艺术原理，为了达到教学目标，根据学生认知结构，对
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情境教学心得体会
学习活动建构教学论心得 之对情境教学心得体会 活动建构教学论倡导构建“生命课堂”，强调要唤起学生的生命体验，关注学生在课堂教学中的生命存在方式，让课堂真正成为一个促进生
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浅谈初中英语情境教学
浅谈初中英语情境教学 初中英语教学课堂更有效是许多教师不断探讨和追求的。我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效
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关于进行“情境教学
关于进行“情境教学——情境教育”教研项目的可行性报告 镇原县曙光乡寨地小学教师席浩平一、课题的确定、研究的目标、成果形式。 我在五年前就开始实验一种快乐教育方法
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精心设计教学情境大全
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师，每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才会去从事各种活动。学习兴趣是学
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教学情境设计
教学情境设计 1.问题：请同学们根据已知条件作平行四边形，思考用哪些向量的运算可以求得点D的坐标。 设计意图：本题的解题方法比较多，请学生根据所学的知识自己设计解题方法。作
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创设教学情境
创设教学情境活跃英语课堂 摘要本文通过阐述了对解决后进生的英语学习问题。提出了目前这些学生所面临的各种来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力和他们较重的心理负担，在
