专题：学前班语言期末测试题
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学前班语言期末反馈
学前班语言期末教学反馈 姓名 成绩 二、按顺序填写。 ai ____ ui ao ____ iu ____ _____ er ____ en ____ un ____ ____ eng ____ _____ 六、写出下列字的笔顺并填空 元
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学前班语言期末测试卷
学前班语言期末测试卷 姓名：＿＿＿＿ 一、 按要求写字母。（14分） 单韵母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 声母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、填空。（27分） b p ( ) f d ( ) n l ɡ( ) h j q ( ) zh ( ) sh ( ) z ( ) s y(
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学前班语言期末总结
学前班语言期末总结 本人任教学前班的拼音、识字、美术、社会、科学课。本人能认真备课、上课、听课，能及时批改作业、讲评作业，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和
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赵楼学前班语言测试题
语言练习题
一、写出由下列单韵母可以组成的复韵母。（8分）ɑoeiuû
二、把下面音节的声母写在（）里。（12分）
cǎo（)hiú()zhuō()ruì()xióng()yǎng() cai()die()mei()ya()dui()ji -
学前班语文期末测试题（精选五篇）
2011-2012年拔贡镇中心小学 学前班秋季学期语文期末考试试卷 （语文试卷 总分100分） 姓名：成绩：一、 听写。（10分） 二、 照样子写拼音。（10分） 三、 连线。（10分） 四、 写出拼音。（20） 五
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学前班语言期末评估试卷
学前班下学期语言期末评估试卷 姓名——————得分———— 一． 认识词语。 进步 努力 姿势 著名 好奇 敏捷 东晃西照 提心吊胆里外夹攻急急忙忙 面红耳赤 动静 花瓣 摇篮
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幼儿园大班语言上册期末测试题
幼儿园大班上学期语言测试题 姓名: 得 分： 一．按正确格式写出六个单韵母： 二．写出下列汉字的笔顺笔画： 小: ( ) 云: ( ) 禾: ( ) 开: ( ) 关: ( )三．组词： 手（ ） 生（ ） 苗（ 车（ ） 米（ ） 水
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学前班汉字测试题
学前班汉字测试题 姓名： 班级： 成绩：一、 反义词。（20分） 大( ) 上 ( ) 多( ) 左 ( ) 开 （） 二、照样子写笔顺（20分） 丁：一丁 __ （2）笔 书：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔 冬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔庆：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿( )笔三、看图写汉字
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学前班综合测试题
学前班综合测试题 班级_______ 姓名_______ 分数_______ 一、计算下面各题(30分)。 5+2=（） 10-8=（） 7-2= （）3+3=（）9-6= （） 6-3= （）4+6=（）8-5= （）10-4=（） 6+3=（）10-6=（） 9-3= （）3+4=（）7-3= （） 7-4= （） 二
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2014年秋期学前班期末语言 语文考试
2014年秋期学前班期末考试
语 言 试 卷
姓名一、填写量词。
一人一香皂一衬衫一狗一伞一牛一鱼一花
二、填空题。
1、一年有四季,分别是夏。
2、妈妈看电视 -
2017一2018学前班语言第二学期第四单元测试题
20178学前班语言第二学期第四单元 测试题 姓名_____________ 一、抄写生字，看谁写得又快又好。 口 门书花手禾画车 一 一 一一一一一一 二、学说量词一）书一（ ）小鸟一（ ）苹果 一
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2017一2018学前班语言第二学期第一单元测试题
2017一2018学前班语言第二学期第一单元测试题姓名. 一 :默写6个单韵母 一 一 一 一一 一 二: 照样子给下面的单韵母标上声调 α α α α o o o o e e e e i
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学前班语言教学计划
学前班语言教学计划 9篇 学前班语言教学计划 1 一、拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打
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学前班语言教学计划
学前班语言教学计划 刘丽 1新的学期又开始了，我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对新学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。 一、指
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学前班语言教学计划
学前班语言教学计划 （2013-2014学年度下学期） 我班学生共有41人，教育起来相当困难．我以积极的认真的态度投入到工作当中，争取得到更好的成绩。因此，我结合本班的情况制定了本学期
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学前班语言教案[模版]
学前班语言教案 语言《春天是什么》 活动目标： 1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。 2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。 3、让幼儿自己寻找美丽
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学前班语言教案.
学前班语言教案
仿编儿歌：对比歌教材分析:
幼儿天生喜欢动物，动物的外形，习性、本领都是他们极感兴趣的话题。学前班上学期语言教材中的《对比歌》用生动有趣的语言描述了动物 -
学前班语言教学计划
学前班语言教学计划 学前班语言教学计划1 语言课本内容，包括有故事,散文，儿歌，谜语，绕口令等在听故事，念儿歌，背古诗的过程中，培养幼儿的语言理解能力和表达能力，并初步懂得一些做人
