专题：向青春举杯教学案
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向青春举杯
向青春举杯
——我校高一年级“青春实录——成长对话”系列活动报道（之一）
丹桂飘香的9月，全体苏外高一学生便迎来了青春教育系列的第一课——吟诵青春。高一语文学科组充分利 -
第一专题 向青春举杯
第一专题 向青春举杯
1、毛泽东《沁园春?长沙》
写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛泽东）
角 -
向青春举杯话题作文
向青春举杯设计：李召峰 侯翠莲——“长大”话题作文写作讲评【题目回顾】 选一幅你最喜欢的儿时照片，面对照片，你会想起许多往事，可能有一种突然长大了的感觉。人生充满了许多这
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《向青春举杯》教参[苏教版]-教学教案
一、专题内涵解说 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界日益丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是人理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更
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《向青春举杯》教参[苏教版]续-教学教案范文合集
“吟诵青春”是一组不同时代的诗歌，要组织学生围绕“理解”与“朗诵”两个要点展开活动，在理解、感受的基础上朗诵，在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。通过活动体验，学生朗诵诗
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青春飞扬 教学案
青春飞扬 授课班级：七年级（1）班授课时间：2月27日 授课人：郑亚敏 学习目标： 1.发现生活中青春活力的表现。 2.体会青春的我们充满渴望，规划青春的路径。 3.挖掘青春飞翔的力量，感受自
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为青春举杯演讲稿（合集五篇）
为青春举杯人生中的青春之路，我们正在走过。不论曾经是惆怅还是彷徨，只求可以走好接下来的每一步。——题记
回溯历史的长河，平静的表面下掩盖着一幕幕被时间所铭记的场景。如 -
江苏省高邮市送桥中学(苏教版,必修1)高中语文导学案：第一专题向青春举杯 十八岁和其他
《十八岁和其他》导学案 【学习目标】 1．熟读课文，积累词语。通过整体感知，诵读品味，揣摩词语、句子的含义及其表达效果。 2．通过活动体验，引导学生认真对人生进行思考，处理好与父
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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欢快的青春教学案（共五则范文）
欢快的青春教学案 欢快的青春教学案 ● 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。 ● 青春即使在痛苦中也闪耀着它的光彩。 ● 青春是一个普通的名字，它是幸福美好的，
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向社会主义过渡学案
冷水中学八年级历史学案
第3课：向社会主义过渡
主备人：王松格审核人：杨红闯课型：新授授课时间： 一、教学目标：
1.了解第一个五年计划的基本任务。
2.知道1954年颁布了第一部《中华 -
作文指导教学案一体化设计张向红[模版]
作文指导教学案一体化设计(学案) 写出情节的波澜 ――记叙文写作技巧谈 教学目标： 1. 叙事要注重情节起伏，曲折有致； 2. 叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
