专题：新起点五年级上册教案
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人教版新起点一年级上册教案
英语人教版新起点一年级上册教案 Starter Lesson 1 一、教学目标：1、让学生认识这本新的课本。2、了解课本中出现的人物。 3、会说会用问候语：Hello!/ Good morning!/ Bye! 4
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五年级英语上册 unit8 lesson44教案 人教新起点
Unit 8Revision
Lesson 44
教学目标：
能够用烹饪的话题和朋友或同学进行交谈。
课前准备：
活动挂图，录音磁带，相关教具。
教学重点：
复习关于烹饪的生词以及电视节目的生词。
复 -
五年级英语上册 unit5 lesson29教案 人教新起点
Unit 5Shopping
Lesson 29
一．教学目标：能够熟读课文并且进行简单的复述。
二．教学内容：1. 通过故事教学使学生巩固购物过程，对句型
How much ….?的问句及答语进行复习巩固。
2. -
五年级英语上册 unit5 lesson30教案 人教新起点
Unit 5Shopping
Lesson30一、教学内容：对本课购物教学进行复习，注重听、说、读、写的操练。
二、教学重点：Part B的操练，根据所给材料提高学生进行组织对话的能力。
三、教学过 -
五年级英语上册 unit8 lesson45教案 人教新起点
Unit 8Revision
Lesson 45教学目标：能够说出各种电视节目的名称并就节目特点，播放时间等进行讨论。 课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。
教学重点：重点复习谈论电视节目的词汇 -
五年级英语上册 unit2 lesson11教案 人教新起点
Unit 2Who Is Taller?
Lesson 11
一、教学内容：
完成故事Part A.及练习B、C
二、教学要求：
1．能在完整的语境中理解每一句话。
2．能较熟练的朗读并复述课文。
3．能准确完成练习。 -
五年级上册教案
课题：小苗的诞生 课时安排：2课时 第1课时 一、教学目标 １、能对种子萌芽提出两个以上假设。 ２、能根据假设独立设计实验方案。 二、教学重点 能根据生活经验提假设 三、教学难
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五年级上册教案
第一单元 小数乘法 一、三峡工程（一）——小数乘法 信息窗1——小数乘整数 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第2——5页教材简析 本课是学生在
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五年级上册教案范文
鲸 教学目标 1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2、正确、流利、朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化
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五年级上册教案
二课时
一、教学目标
1、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday . My favourtie teacher is …并能在情景中进行运用。
2、能够理解信件的内 -
五年级(上册教案)
第一课 朝夕 教学目标： （一）通过学习，知道歌曲《清晨》是一首台湾校园歌曲，简单了解台湾校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖国的思想教育。（二）能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段，通过
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人教新起点五年级上册英语重点句
人教版五年级上册英语重点句 Unit 1 Classmates 1. Let’s talk about Helen. 让我们谈论一下海伦吧。 2. --What’s Tom like? 汤姆是什么样的？ --He is clever and help
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人教版新起点五年级上册数学教学设计——解方程
1.方程的解与解方程的概念。 编写意图 （1）前面在引入方程时，曾通过实验得出杯子重100克，设水重x克，则杯子和水共重250克。即100＋x=250。这里，教材利用这个例子通过让学生尝试找出x
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五年级英语上册 unit8 lesson43教案 人教新起点（共5篇）
Unit 8Revision
Lesson 43
教学目标：通过复习更加掌握5-7单元学过的生词和句型。
课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。
教学重点：复习5单元关于购物的生词以及6单元有关调料的 -
一年级英语上册 单词教案 人教版新起点
单词 Good morning! I’m Miss wu.What’s your yourname? Hello!My name is bill. Good afternoon! Miss Wu. Hi,Bill. Bye,Bill. Good bye. I have a pencil. I have a r
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《新生活 新起点》教案
《新生活 新起点》教案刘 婕【教学背景】1、面向学生：初中学生2、学科：思想品德 鲁教版 七年级上学期3、课时：1课时【教学课题】“新生活 新起点”选自义务教育课程标准实验教
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珍惜新起点教案
精品文档 珍惜新起点 教学意图：1、使学生适应新的学习生活与新的同学关系，并创建新的集体（从被动的适应到主动的创建）。 2、使每个学生都意识到自己是班集体中的重要一员，并明确
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珍惜新起点教案
珍惜新起点教案 初中生活新体验 ● 集体是由个人组成，每个人在集体中都有不可替代的作用，而优 秀的班集体又为个人的成长提供良好的环境，所以每个人应多关心 集体，不应做破坏集
