专题：学前教育儿歌表演教案
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学前教育儿歌歌词
学前教育技能抽测儿歌哥词 1、小弟和小猫 我家有个小弟弟，聪明又淘气。 每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。 妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。 爸爸拿镜子把他照，他闭上眼睛咯咯笑
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学前教育的儿歌
1、 进校清晨起，道声早，按时上学不迟到。 查书包，不可少，衣着整齐讲仪表。 进校园，莫乱跑，遇到老师问声好。2、 整理小书包，勤整理，学习用品放整齐。大书左，小书右，文具中间无遗漏。要
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学前教育表演 第一课
学前教育表演第一课 一声音的信念感 1、呼吸的释放，带学生进入思想层面，徜徉在海滩感受海洋的微风拂面（呼吸——吐气），走进绿茵庇护的森林感受大自然的气息（呼吸——吐气），带着充满
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儿歌教案
儿歌教案 第一课时 本节教学内容要点儿歌的特点。 教学过程 一、 导入 儿歌有哪些功能？找学生回答 儿歌作为幼儿文学最重要的体裁之一，流传了数千年之久仍不衰竭，那么它到底
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儿歌教案（定稿）
教学内容：亲近儿歌快乐学习教学目标：1.能流畅地背出自己喜欢的儿歌，并能归纳出自己在背儿 歌时在认字、积累词语、感悟句子方面的的收获。 2.能自由发挥，给自己喜欢的儿歌配上
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儿歌教案
一年级阅读拓展： 美丽的春天 ——读儿歌、编儿歌 一、设计意图： 儿歌是低年级孩子喜欢的阅读文体，通过浅显易懂、朗朗上口的语言，让孩子或了解一些道理，或认识一些事物，很受儿
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儿歌教案
《我们要睡了》 原文：小鸟飞到大树妈妈的怀里睡着了 小鱼游到大海妈妈的怀里睡着了 小鸭走到草地妈妈的怀里睡着了 目标： 1.喜欢欣赏儿歌并能理解儿歌内容，能用动作表达自己对
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儿歌教案
儿歌： 《轻轻地》 1. 活动目标：（1）学习有感情地朗读儿歌。 （2）懂得爱护草地，初步树立环保意识。 活动内容：小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好！ 2.
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儿歌教案
《瓜娃娃》儿歌 目标： 1、通过欣赏儿歌，学习儿歌内容，学会“娃”“瓜”“哈”“装”“筐”的发音。 2、 在表演活动中，能有节奏的表演儿歌并用正确的发音表演儿歌。 3、 在欣赏
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儿歌教案
1、播放童谣《月亮粑粑》，问这与我们平时听得儿歌有什么不同？（总结：这就是一首用家乡话朗诵的童谣) 2、挨个出示“糍粑”“蛤蟆”“喜鹊”“斑鸠”“豆腐”“菱角”“和尚”询
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读书节“儿歌表演”等系列活动
“诵读经典美文，共享智慧人生”
——富实小首届读书节系列活动（一）
为了让阅读丰富学生的生活，让书香润泽孩子的童年，富实小举行了以“金色童年 伴好书”为主题的首届读书节系列 -
幼儿园小班口才表演用儿歌
七彩的太阳春夏秋冬的太阳是什么颜色？冬天的太阳是火红的，他能把冰雪融化，带走严寒。 秋天的太阳是金色的，他把大地披上了一层金色的外衣。 我希望夏天的太阳是绿色的，它能为人们
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幼儿园小班口才表演用儿歌
精品文档 七彩的太阳 春夏秋冬的太阳是什么颜色？ 冬天的太阳是火红的，他能把冰雪融化，带走严寒。 秋天的太阳是金色的，他把大地披上了一层金色的外衣。 我希望夏天的太阳是绿色
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表演教案
影 视 表 演 专 业 （演员表演艺术技巧） 第一节演员表演艺术 表演的实质 1“三位一体”。指创作中创作者、创作工具、材料及创作的结果——形象都统一于演员自身。这一基本特
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表演教案
第一阶段 预设活动目的： 1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。2、掌握各角色的对话及动作。 3、知道各角色的出场顺序，能
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表演 教案
《如何运用心理技巧组织舞台行动》教案 一、课题 如何运用心理技巧组织舞台行动 二、教学目的要求 1．了解舞台行动. 2．熟悉如何运用心理技巧组织舞台行动。 三、教学内容要点
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学前教育教案格式
幼儿园×班教育教学活动计划（三号黑体） （空一行） 教育科学学院 ×××（姓名，小四宋体） （空一行） （以下一级标题用小四宋体加粗，正文一律用小四宋体不加粗，页面设置为A4纸，页边距上下均为2
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学前教育教案
学前教育学教案 上课时间：2014年9月2日上午 课时安排：两课时 上课内容：《学前教育学》第一章 学前教育理论的形成与发展 教学目的：了解学前教育学的研究对象，理解学前教育学的研
