专题:学前教育课程论答案
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学前教育课程论
(0411)《学前教育课程论》复习思考题一、名词解释1、行为目标2、表现性目标3、生成性目标4、张雪门的行为课程5、幼儿园课程6、方案教学7、幼儿园课程内容8、幼儿园课程组织9
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《学前教育课程论》作业
《学前教育课程论》作业一
一、简答题
1、简要概述幼儿园课程评价的步骤是什么?
(答题要点)在幼儿园课程评价中,人们对课程存在不同的价值取向,对课程评价的取向也有不同的看法,因 -
2012下半年西南大学《学前教育课程论》作业答案
2012下半年西南大学《学前教育课程论》作业答案 第一次作业:
1、课程实施:课程实施是一个和课程设计或者课程革新相关、牵扯到不同层次人员的概念。以下三个隐喻可以反映出人 -
《学前教育课程论》(小编整理)
1、课程内容的选择要充分考虑教师的能力。 错 2、 课程目标最好从儿童的角度来叙写。 对 3、课程内容不可以是远离幼儿的日常生活的内容。 错 4、不同层面课程目标的清晰度
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学前教育课程论复习大纲
00400 幼儿园课程论 1.斯宾塞在《什么知识最有价值》一书中最早使用“课程”一词,1918年美国博比特的《课程》是课程理论独立的标志。 2.幼儿园课程理论基础有心理学、哲学
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电大专科学前教育《幼儿园课程论》试题及答案2
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
幼儿园课程论试题
一、填空题(空1分,共10分)
1.幼儿园课程最为核心的方面是----------。
2.光谱方案的理论依据是 -
幼儿园课程论答案
《幼儿园课程论》
一、填空题
1.按照课程的表现形态划分,课程可以划分为显性课程 与隐性课程 这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
2.游戏和教学可以以分离式 、插入式和、 -
幼儿园课程论答案(范文)
幼儿园课程论答案 一、单选题(每小题2分,共计20分) 1-5 BBBAA 6-10BCCAA 二、判断题 (每空1分,共计10分) 1-5×√√×√6-10×√√×√ 三、简答题(每小题10分,共计30分) 1、方案教学
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幼儿园课程论(答案)
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《幼儿园课程》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题
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幼儿园课程论和答案
《幼儿园课程》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30
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课程与教学论答案整理
课程与教学论 一、简答题: 1、简述哲学对课程与教学的影响。P40 2、简述课程与教学目标的类型。P77 3、简述影响课程实施的因素。P159 4、简述新课程结构的特点。P145 5、简
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幼儿园课程论作业-、答案 文档
幼儿园课程论作业(一) 第一章 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:___________、课程即经验、_
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2018春西南大学继续教育学院学前教育课程与 教学论 答案
西南大学 网络与继续教育学院 课程代码: 1157 学年学季:20181 单项选择题 ( )就是把教科书的内容按照线性方式来排列,组织成一条在逻辑上前后直接联系的直线,前后的内容基本上不
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学前教育幼儿园课程论形成性考核作业答案_分类(共五则范文)
学前教育幼儿园课程论形成性考核幼儿园课程论作业(第1章)
一、填空题1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:即科目、课程即经 -
学前教育课程论文
教师教育系学前教育课程论文 课程名称:《幼儿教育法规》 专业班级:10学前二班学生姓名:任课老师:倪振强 任课老师评语幼儿教育法规是学前教育专业的学生的专业必修课,专业基础
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学前教育原理课程
学前教育原理课程练习题 一:单项选择题
1、 学前教育的功能是由(A)
A结构所决定的B价值所决定的C目的所决定的D社会期望所决定的
2、 从作用层次来看,学前教育功能可分为B A个体 -
学前教育专业主要课程
学前教育专业主要课程
一、核心课程
1.学前心理学:3学分,51课时,第2学期开设
本课程是为学生掌握幼儿心理特点,为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课。通过学习,学生 -
课程与教学论部分答案(大全)
课程与教学论期末复习题 第一章 2、怎样学习课程与教学论(26)(简) 答:(一)掌握学科的基本结构。1、课程与教学的概念 2、基本原理和价值观念 3、专业技能 (二)联系实际,学思结合。1