专题:学前教育评价名词解释

  • 学前教育名词解释7

    时间:2019-05-13 02:27:43 作者:会员上传

    学前教育名词解释 1、综合性课程:指打破传统分科课程的知识界限,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。 2、直观形象法:指在教学中以直观、形象的教学手段使学生获得知识的

  • 当代世界学前教育名词解释

    时间:2019-05-12 23:17:28 作者:会员上传

    三、名词解释 1、P5比较学前教育:比较学前教育是比较教育学与学前教育学相交叉而产生的,是以比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论与实践,揭示学前教育发展的普遍规律

  • 学前教育原理名词解释

    时间:2019-05-15 04:52:53 作者:会员上传

    学前教育原理第一章学前教育的基本问题 1. 学前教育——是指旨在促进学前儿童(0~6、7)岁的身心全面、健康与和谐发展的各种活动与措施的总和。(p2) 2. 学前家庭教育——在家庭中

  • 学前教育评价

    时间:2019-05-15 09:42:44 作者:会员上传

    期末作业考核
    《学前教育评价》满分100分
    一、名词解释(每题5分,共20分)
    1.自我评价
    答:自我评价就是被评者对自己进行的评价。
    2.“八年研究”
    答:“八年研究”是美国教授泰勒于19

  • 学前教育评价

    时间:2019-05-15 09:45:14 作者:会员上传

    名词解释
    1、 学前教育评价:是学前教育体系的重要组成部分,是对学前教育活动有关各方面和各种问题进行系统的检测和科学的价值判断的过程。
    2、形成性评价,:在教育过程中持续

  • 学前教育评价

    时间:2019-05-15 09:42:44 作者:会员上传

    期末作业考核
    《学前教育评价》满分100分
    一、名词解释(每题5分,共20分)
    1.自我评价
    2.“八年研究”
    3.外貌评价模式
    4.教育评价信息的汇总
    二、简答题(每题8分,共40分)
    1.教育目标与教

  • 学前教育评价

    时间:2019-05-15 09:44:49 作者:会员上传

    1、教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断的活动,是对教育活动现实的(已经取得的)或潜在的(还未取得,但有可能取得的)价值作出判断,以期达到教育价值增值的过程。

  • 学前教育评价试题

    时间:2019-05-14 03:41:58 作者:会员上传

    学前教育评价试题(附答案) 一、名词:(5*5=25分) 1、教育测量:就是用某些规则或程序给被测个体的某些属性分配数值,从而使这些数值代表这些属性的量。2、教育评定:一般指对人或人的群

  • 学前教育评价复习资料

    时间:2019-05-15 09:45:27 作者:会员上传

    一、教育评价的功能
    1、鉴定功能 导向功能(行为导向、价值导向) 2、激励功能(要及时评价,及时反馈) 3、诊断功能(有非常明确的价值方向)
    二、教育评价的类型
    1、根据评价的系统性分

  • 学前教育评价(5篇)

    时间:2019-05-15 09:42:24 作者:会员上传

    学前教育评价:是学前教育体系的重要组成部分,是对学前教育活动有关的各个方面和各种问题进行系统的检测和科学的价值判断的过程。学前教育评价类型一、根据评价方案目标的预定

  • 《学前教育评价》复习题

    时间:2019-05-15 09:46:07 作者:会员上传

    《学前教育评价》练习题参考答案
    一一、名词解释
    1.自我评价
    指被评者对自己进行的评价。
    2. 教育测量
    是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断,并进行赋值的过程。
    3.“

  • 《学前教育评价》教案(合集)

    时间:2019-05-12 22:42:17 作者:会员上传

    《学 前 教 育 评 价》 教 案 第一章 学前教育评价的概念与意义 第一节 教育评价 一、 什么是教育评价 ***1929年,美国教育家泰勒首次提出 ***基本思想:注意教育效果的价值

  • 学前教育评价[最终版]

    时间:2019-05-15 09:44:39 作者:会员上传

    期末作业考核
    《学前教育评价》满分100分
    一、名词解释(每题5分,共20分)
    1.自我评价
    指被评者对自己进行的评价。
    2.“八年研究”
    指美国教授泰勒于1934年开始的历时八年的课程与

  • 学前教育自我评价

    时间:2023-02-24 11:36:04 作者:会员上传

    学前教育自我评价 学前教育自我评价1 本着对幼教事业的热爱和自身专业知识的需求,我参加了电大学前教育本科学习,两年多的学习时光马上就要结束了,回顾这两年的学习经历,虽然学

  • 学前教育评价 参考书目(★)

    时间:2019-05-13 11:19:28 作者:会员上传

    学前教育评价 参考书目 1、幼儿发展评价手册„„„„„„„„„„„„„„„„2 作者:白爱宝,教育科学出版社;第1版 (1999年10月1日),共231页 2、幼儿发展评价研究„„„„„„

  • 《学前教育评价》读后感(最终定稿)

    时间:2019-05-15 16:34:43 作者:会员上传

    今年我有幸参加了 “构建主题式园本科技课程评价的实践研究”的课题研究。但对于课题的解读自己理解的还是不够深刻,带着自己的疑惑,我阅读了北京师范大学出版的《学前教育评

  • 学前教育科研方法名词解释和简答

    时间:2019-05-14 14:42:07 作者:会员上传

    1. 科学研究:是人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认识过程。它是人们有目的、
    有计划、有意识、有系统地在前人已有认识的基础上,运用科学的方法,对客观事实加以掌握、分

  • 学前教育专业名词解释[5篇范例]

    时间:2019-05-14 00:06:51 作者:会员上传

    学前教育专业重要概念 1.学前儿童心理学:是研究人从出生到入学前(0~6岁)心理发生发展规律的科学。 2.儿童心理发展的年龄特征:是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的.典