专题：写秋天的作文指导教案
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写秋天作文指导
写秋天作文指导 一、写好提纲例如 开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略） 中间部分：（详）（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。 结尾：秋天的田野是美好的，
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写秋天作文教案（本站推荐）
[写秋天作文教案] 秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，秋天给我们带来了很多的乐趣：小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶，黄黄的叶子，清
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写秋天作文教案
秋天作文 ★习作内容解读 秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴去方风筝、捉蛐蛐„„让我们交流一下在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。讲的时候要有感情
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作文指导“写一幅秋天的图画”
写一幅秋天的图画习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改
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《秋天》作文指导
《我眼中的秋天》作文指导
秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？要把它写下来，要有一 -
《秋天》作文指导
题目：自己定。如（ ）的秋天秋天的（）等 开头（凤头）：瓜果飘香，秋高气爽，盼望以久的秋天终于来临了，我最喜欢秋天了，秋天是个丰收的季节。 猪肚子（可以分几个自然段琮）……（用好词、佳句描写
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二年级写话指导---秋天
二年级写话指导----------秋天 三里学校张红霞 二年级语文上册第一单元就是关于秋天的内容，其教学目标是通过学习知道孩子们了解秋天，培养热爱秋天热爱大自然的情趣。将秋天
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作文指导“写一幅秋天的图画”（5篇模版）
写一幅秋天的图画习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改
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写事作文指导教案
写事作文指导教案教学目标： 1、激发学生写作兴趣，拓宽学生思维，乐于把自己难忘的事写下来。 2、能不拘形式地把事情的经过写具体。 3、能写出自己的感受、看法。 教学重难点：把
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写人作文指导教案
五年级第七单元写人作文指导教案 学习目标： 1、学习写人的习作方法。 2、学会写作文提纲。 学习时间：一课时 学习重点：学习写人的一般方法，指导写好写作提纲。 学习难点：怎样指导
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关于《秋天来了》的写话指导
关于《秋天来了》的指导 第一次写话指导得到各位家长的大力支持，小孩的写话兴趣也到了前所未有的高度。感谢各位家长，让我们再接再厉！ 这次写话的主题是《秋天来了》，在课堂上我
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写秋天作文（★）
写秋天作文
秋悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪边，来到树林，来到山上。大地在秋风的督催下，换上了迷人的秋装。
秋来到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，轻轻地吹拂着大地，落叶想一只 -
秋天作文指导（精选5篇）
教学要求： 选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真修改，再把习作和图画一起贴在
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写话指导教案
二年级《看图写话》教学设计 教学目标 ： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的
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作文写前指导教案（合集5篇）
作文写前指导教案 类型：命题作文 题目：《秋颂》 一、写前准备 1、导语： 我们已经学过了不少描写自然美景的文学作品。写春天的有朱自清先生的散文《春》，写夏天的有梁衡的《
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五二班写人作文指导教案
五年级第七单元写人作文指导教案
习作目标：
1、通过读写联系，使学生初步掌握抓人物特点和具体事例写人的方法。
2、培养学生独立构思的习作习惯。
学习时间：一课时
学习重点：学 -
写观察日记作文指导教案
学写观察日记
【习作要求】
你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。
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《秋天的雨》朗读指导教案
《秋天的雨》片段朗读指导教案 ——让学生爱上朗读的有效途径师：同学们请看课文第二段，把你喜欢的句子读一读。 （生读，师巡视聆听） 师：同学们，刚才老师听见许多小朋友喜欢读这两个
