专题：贤人的礼物教案
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《贤人的礼物》教案
一、教学目的 本文未选入高中语文教材。教授本文，主要是为了联系上两个单元学习的两部外国短篇小说，加深学生对优秀外国短篇小说的了解，帮助学生扩大课外阅读面、提高文学鉴赏
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贤人的礼物教案(开课用)
贤人的礼物 教案 康文文 一、导入 有这样一位作家【点PPT】猜猜他是谁？ 今天我们来学习他写的一篇小说二、既然标题是《贤人的礼物》，贤人是谁？做了什么？现在，能试着概括全文内容
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九年级语文贤人的礼物
10 贤人的礼物 教学目标 1．理解课题“贤人的礼物”的深刻含义。 2．理解“欧•亨利式的结尾”的深刻内涵。 3．体会小说主人公彼此之间深厚的爱情，让学生充分感受平凡人之间的真情
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《贤人的礼物》教案(沪教版八年级必修)（本站推荐）
一、教学目的 本文未选入高中语文教材。教授本文，主要是为了联系上两个单元学习的两部外国短篇小说，加深学生对优秀外国短篇小说的了解，帮助学生扩大课外阅读面、提高文学鉴赏
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《贤人的礼物》阅读练习附答案（本站推荐）
【课文分析】这篇小说，用幽默略带哀伤的艺术语言，讲述圣诞夜夫妻互相赠送礼物的故事。妻子为了给丈夫的金表配精巧的表链，忍痛卖掉自己的一头美丽长发。丈夫深知妻子渴望得到玳
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贤人君子成语
【成语】：贤人君子【拼音】：xián rén jūn zǐ【简拼】：xrjz【解释】：指有才有德的人。【出处】：唐·陈子昂《明必得贤科》：“凡贤人君子，未尝不思效用，但无其类获进，所以湮没于时
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《礼物》教案[范文模版]
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会文中父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚情感。3、通过边读边想，体会人物的内心。4、认识倒叙的叙述顺序。
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礼物教案
《礼物》教学设计 郭店中心小学 杨侠 教学目标： 1.把握文章基本内容。 2.体会真诚微笑的神奇力量。 3.让学生懂的积极、乐观会让生活更美好。教学重难点： 重点：体会真诚微笑
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《礼物》教案
《礼物》课堂教学设计 教学目标： 1、在品读课文中理解并积累新词。 2、理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸
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礼物教案
礼 物 教学目标： 1.会写8个字。 2.有感情的朗读课文，能读准字音。 3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼；使学生学会用礼物表达自己的心意。 4.仿照课文前四小节写
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礼物教案
17 礼物 教学目标 1 2 3教学重点 有感情地朗读课文，了解微笑的魅力，在生活中善待每一个人。 教学准备 预习课文，勾出生字、词，回忆自己在日常生活中收到过哪些礼物。 教学时间:
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《礼物》教案
17 礼物 教材分析： 《礼物》这篇课文，全文都是短句，凝练而含义深刻，耐人寻味。课文不断给人留下悬念，让人去想象，去思考，并在文末揭示谜底，这件礼物就是微笑。这位送礼物的人，原来是
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论柏拉图的贤人政治
柏拉图的贤人政治 柏拉图（公元前427---前347年）古希腊伟大的哲学家和思想家。他的思想对其后西方哲学和智能感知学以及其他许多思想领域都产生了巨大影响。黑格尔称赞道：“哲学
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礼物教案（精选五篇）
一、导入激趣。 1、谈话入题。 同学们，一定还认识这个小姑娘吧——（课件）她是——守林人的女儿达格妮。在她18岁生日时，意外地收到了一份无比珍贵的生日礼物，记得是什么礼物吗？对，
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礼物教案（精选五篇）
《礼物》教案 上集镇小 熊克明 教学目标： 知识与技能目标：1、正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解课文，体会微笑的神奇。 过程与方法目标：学会抓重点词句理解“老婆婆虽然贫困
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17礼物教案
17.《礼物》课堂教学设计 教学目标： 1、在品读课文中理解并积累新词。 2、理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们
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《礼物》修改教案
四年级上册《礼物》教案 执教者：邓先伦 教学目标 1学会本课生字、新词，会写10个生字。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，懂得微笑能带给人们快乐幸福的道理。
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礼物.作文教案doc
《礼物》作文教学设计 设计理念： 《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。
