专题：写人心理描写
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写人作文之心理描写 (2000字)
我 手 写 我 心 ——心理描写 导航台 心事通， 1 2 有一天，幸运降临在你身上-----有三种特异功能：千里眼、顺风耳、你，会选择哪一个呢？ 送你一样本领——心事通 本次课任务——
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描写同桌写人作文
描写同桌写人作文1 他是个男生，我是个女生。他长得没我高，但是比很胖，班上的同学都管他叫小胖。我和小胖上课的时候都非常听讲，老师提问抢着回答。他长得胖，举手的时候举不高，每
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(一)写人外貌描写
写人作文之外貌描写 一级题： 一、填空题： 1. 人物的（①）描写，就是抓住同学或伙伴的外貌特征进行描写。包括人物的容貌、身材、服饰等。比如“穆老师是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又
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老师--写人-语言描写（精选）
作用：运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，更好地表现人物性格,揭示文章中心。
1、提问：“什么是语言描写呢？”
通过对人物对话、 -
心理描写
心理活动描写---教学设计 教学目标： 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2、学习心理活动描写的技巧和方法。 3、在具体的情境创设中引导学
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心理描写
好段：名家人物心理刻画
可是一个人并不是生来要给打败的，他说，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也 -
心理描写
心理描写一、心理剖析：又叫旁观分析
这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。即通过第三人称剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了，常用 -
心理描写（最终定稿）
精细入微写心理 教学目标： 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。 3、了解几种常用的心理活动描写方法并熟练运用
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心理描写)
打开心扉，让心灵说话 ——让心理描写具体生动起来 学习目标 1、学会几种常用的心理描写方法。 2、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。 学习重点 在写作
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写人作文：描写偶像 八篇
【篇一：偶像】 说到偶像，你一定不陌生。但是，说到我的偶像，你一定很陌生吧?他可是大名鼎鼎的音乐鬼才**仲啊! 当时是中国好声音第二季，有一位选手唱了你一首《我爱你》。当时
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写人,描写人物作文实录范文大全
第一部分：忆，擦亮五个名字的圣洁之光 师：请同学们把作文的稿纸拿出来，找到最干净的一页。这一页上没写过一个字，干干净净，清清爽爽。然后请你拿起笔，准备好。听清楚要求——请你在
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写描写人的外貌的作文
写描写人的外貌的作文 篇1 我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，笑起来
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写描写人的外貌的作文
写描写人的外貌的作文3篇写描写人的外貌的作文 篇1 我是一个活泼可爱的小女孩，我很喜欢梳羊角辫，我的头发乌黑乌黑的；眼睛大大的，眼珠圆溜溜的，很可爱；我的`鼻子有点高，两个鼻孔大
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心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1 、掌握刻画人物心理活动的几种方法； 2 、培养细腻地再现人物在特定情景下的 心理活动的能力。 重点难点： 1、重点：了解心理活动描写在
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心理描写说课稿
心理描写说课稿 一、 说内容
我们常说：细节决定成败。其实，一篇优秀的文章也少不了有细节的描写。比如：语言细节、动作细节、神态细节、心理细节等，一篇文章，恰到好处地运用细节 -
心理描写教案
2015.6.26 学心理活动描写 教学过程： 一、激趣导入，预备素材。 1、突击检查背书情况，体会紧张不安的心理：今天有这么多老师来到我们教室听课，我想让大家在老师们面前表现一下自己
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心理描写例子
1、从旁叙述：从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述
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学会心理描写
“学会心理描写”作文教学设计 教学目标： 1、初步了解什么是心理活动描写，认识心理活动描写方法（直接描写）。 2、学会运用心理描写方法（直接描写）写作。 教学重难点： 学会运用心理
