专题：新日语基础教程词汇表
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新日语基础教程1教学大纲
《新日语基础教程1》教学大纲大纲宗旨 本大纲为大连弗斯特高新人才培训中心，为期一学期的日语强化教学而编写，具有通用性，也具有其针对性和特殊性。 本大纲 在规定基础基础阶段
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《新日语基础教程（第一册）》讲稿
新日语基础教程第一册第一课1单词たち：接尾词，接在人称代词，或人名后表示复数*わたしたち*あなたたち*あの人たちラオさんたちさん：接尾词，接在人名后，表示对被称呼人的尊敬。注意
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新日语基础教程1单词（推荐阅读）
新日语基础教程1词汇表 第1課 わたし——我わたしたち——我们 あなた——你 あのひと——那个人皆(みな)さん——大家 先生(せんせい)——老师 さん——先生、夫人、小
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标准日语词汇表
《标准日本语》 词汇表 《标准日本语》 初级 上册 彼女 (かのじょ) (1) 山下 (やました) (2) [代] 她 [专] 山下 (姓氏) 第1课 词汇Ⅰ わたし (0) 会社員 (かいしゃいん) (
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新日语基础教程2张向荣讲稿 第36课
第36课 一、単語 慣れる：1）习惯。适应，2）熟练。熟习。 ここの生活に慣れましたか。 まだなれていません。 寒さになれています。 車の運転に慣れている人です。 慣れると、上手
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新日语基础教程2张向荣讲稿 第34课
第34课 一、単語 組み立てる（他动词）：1）组装，装配。2）结构。组织。 個々の材料を部分として順に組み合わせていって、一つのまとまりのある物に作り上げる。 *初めて車を組み立て
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新日语基础教程2张向荣讲稿 第32课
第32課 1、 単語 曇る 雨が降る 雨がやむ 風が吹く あがる（自動詞）：上 ／登る／進入／ 入学／昇 階段を上がる。 机の上に上がりました。 風呂から上がる。 どうぞ、あがってください。
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新日语基础教程2张向荣讲稿 第38课
第38课 一、単語 通う:1）来往。经常来往。定期来往。2）相通。流通。 学校に通う//上学 病院に通う/定期去医院 血が通う/血液流通 心が通う/心心相应 答える：1）回答。应答。2）解
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新日语基础教程_浙大_浙江大学_张向荣_2_单词
第26課 遅(おく)れます——晚、迟到（动） 間(ま)に合(あ)います——来得及、赶得上（动） つきます——点着，开（动） 消(き)えます——熄灭（动） 開(あ)きます——开、空（动） 閉(し)まります
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新版_中日交流标准日语_词汇表_初级_上册
南方学习网 www.xiexiebang.com 第1课 ちゅうごくじん（中国人） 〔名〕 中国人 にほんじん（日本人） 〔名〕 日本人 かんこくじん（韓国人） 〔名〕 韩国人 アメリカじん（～人） 〔名〕 美
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词汇表
初中英语中考基础词汇表
一（个，件·······）能够；有能力做某事大约；到处；四处在······上面；上面的事故；意外的事从（某物）的一边到另一边；横过行动；行为；所做之事住址；地址；通讯 -
竖笛基础教程（本站推荐）
【 竖笛教程】第一章：引言 竖笛简单易学，与横笛有相同、相近的技巧，音色甜美、圆润，尤其适合小学生学习。可以作为学习更深澳更复杂的吹管乐器的过渡，学好竖笛后可一通百通，横笛
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语言学基础教程
语言学基础教程第一章、 导论第一节，语言学的性质及任务一，语言学1、 语言学：是关于语言的科学，是以人类语言为研究对象的一门科学。 2、 语言学的任务（1） 研究对象：及研究有文字的
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《硬笔书法基础教程》
横画一、笔法:斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。二、练习悬针竖一、笔法:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。二、练习垂露竖一、笔法:垂
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中国文化词汇表
1. 画类 壁画 mural 国画 Chinese traditional painting 水墨画 ink and wash painting 绢画 silk painting 木刻画 wood engraving 版画 engraving 贝雕画 shell carving
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职高词汇表
adopt v. 1. 收养 2.采用，采纳 adult n. 成年人 adj. 成年的，成熟的 advance v. 推进，促进 advantage n. 优点 adventure n. 1.冒险，冒险活动 2.奇遇 advice n. 劝告，意见 advise
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商务英语词汇表
business n. 工商企业；商行；商业 technique n. 技巧，技能 cross-cultural adj. 跨文化的 Internet n. 英特网，国际互联网 presentation n. 口头报告，陈述，叙述 public speaking
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HSK词汇表
一、对外汉语教学中文化因素研究 对外汉语教学界对文化教学内容展开研究以来，对外汉语的教学内容在研究探讨中不断完善。研究初期，文化教学内容局限于文化因素的探讨，随着研究
