专题：仙人掌和蚱蜢读后感
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读后感之《蚂蚁和蚱蜢》
读后感之《蚂蚁和蚱蜢》
读了《蚂蚁和蚱蜢》的故事后，我的内心久久不能平静。这则寓言故事和乔治兄弟的故事打破了我们的传统价值观。从小父母和老师就教育我们，凡事都要未雨 -
昆虫记《绿蚱蜢》读后感
昆虫记是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。下面是小编整理的昆虫记《绿蚱蜢》读后感，欢迎阅读。昆虫记《
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骆驼和仙人掌读后感（五篇）
骆驼和仙人掌读后感（一）读书是我生活中的一种乐趣，书，是我们的良师益友，也是知识的海洋、智慧的世界。我喜欢书，只要一有时间，我都会搬起一本厚厚的书，津津有味地看起来。最近我看了
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仙人掌[推荐]
《仙人掌》教学设计 松河中心小学:黄丽琼 教材简析：课文开头先描绘了仙人掌生存的环境――酷热干旱地沙漠，接着从自身结构和生活方式两方面向我们介绍了仙人掌顽强的生命力，然
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蚱蜢的散文
1它落在我爬满牵牛藤的缕花木格子窗前，仿佛一下寻到了归宿。那些青藤着实绿得可爱，一场细雨飘过，结过籽粒的牵牛花虽有些恍惚，但那抹绿却显得醒目，这条窄长的胡同，除了红砖碧瓦的
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《仙人掌女生向前冲》读后感600字
继“麻辣老师”系列之后，知名儿童文学作家风为裳再创佳作，为所有准备扬眉吐气的小丫头们，精心打造了色香昧俱全的“校园麻辣烫”。这本书主要内容：杜小卡是个仙人掌女生，浑身长刺
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仙人掌赞
仙人掌赞 建湖县冈东小学三（2） 严瑾 有人赞美白杨的伟岸正直，毛竹的坚贞不屈，松树的不畏风霜，而我却要赞美那貌不惊人十分平凡的仙人掌。 当你走在一望无际的沙滩上，看到滚滚黄沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教学目标 1．学会本课生字新词。 2．快速阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。 3、学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力：阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力： 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度价
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仙人掌教案设计
《仙人掌》教案设计 教学目标： 1、 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2、 学习仙人掌坚韧顽强和默默奉献的精神。 3、 理解文中的说明方法及其作用
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仙人掌日记
仙人掌日记模板合集5篇仙人掌日记 篇1 记得小时候我的家是土房子，下面一米是有砖，上面全是用土做的，房顶上是芦苇草，院墙也是泥做的上面有几棵仙人掌，听我父母说是它自己长在上面
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仙人掌日记
仙人掌日记1 仙人掌是一种带刺的肉质植物，生长在沙漠地区，天生有着耐干旱、耐炎热的特点。如果你平时工作或者学习忙，没时间照顾它，甚至“冷落”它，十天半月不给它浇水，不给它施
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仙人掌记叙文
仙人掌记叙文1
我坐在椅子上，前一摆后一摆，时不时地发出“嗞，嗞”的地面摩擦声，我转着手中的水笔，看着窗外，消磨时间。我显得格外无聊，眼神游离不定地看着，一会看天空，一会看楼房，一 -
美术《仙人掌》
美术《仙人掌》 活动目标： 1．尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。 2．观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。 3．能大胆地作画，体验成功的快乐。 活动准
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仙人掌日记
【精选】仙人掌日记三篇仙人掌日记 篇1 我家的阳台上有一盆仙人掌，我非常喜欢它。它的茎是椭圆形的，绿绿的，上面还有许多的.刺，我摸了摸它，它身的刺都跑到我的手上了。好像一根根
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如何写教案——仙人掌
如何写环教教案 By—仙人掌（胡籍文） 首先我们要明确我们要写教案想要达到的效果，我们的教案需要写的东西比较详细，因为这样的话可以让就算是没有环教过的人也能够根据这份教案
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仙人掌日记
仙人掌日记 篇1 几个月前，妈妈从花木市场买了一盆墨绿色的仙人柱。仙人柱是一种多肉盆栽植物，它全身长满了刺。刚买回来的时候，小小的，弯着腰，白茫茫的小毛遍布全身，摸上去软软的
