专题：仙人掌教学反思
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仙人掌王国反思
《仙人掌王国》教学反思 《仙人掌王国》一课是一篇状物文章，通过对仙人掌的具体说明与描绘，赞美了她顽强的生命力。本文的重点是理解课文内容，有感情的朗读课文，体会作者的思想
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仙人掌教学设计
《仙人掌》教学设计 慧忠里小学张淼 指导思想与理论依据： 《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生只有在教师的引领下，与文本充分对话，才能真正
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仙人掌教学设计
18．仙人掌 设计理念： 秉持“有效教学要以学生发展为中心”的教学理念，我在教学设计上力争体现以学生的发展为主旨，力求教学方式的多样性，以遵循教育教学规律为前提，以合乎教学目
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《仙人掌》教学设计（精选）
《仙人掌》教学设计 教学目标： 1.扫清阅读障碍，熟读课文，理解课文内容。 2.了解课文是从几个方面说明仙人掌生命力的顽强和用途的。 3.学会赞赏和学习仙人掌在艰苦环境顽强
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幼儿园中班美术教案《仙人掌》及教学反思（合集）
中班美术教案《仙人掌》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐，尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局，引导孩子们在活动结束
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仙人掌[推荐]
《仙人掌》教学设计 松河中心小学:黄丽琼 教材简析：课文开头先描绘了仙人掌生存的环境――酷热干旱地沙漠，接着从自身结构和生活方式两方面向我们介绍了仙人掌顽强的生命力，然
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仙人掌之歌-教学教案
江苏省溧阳市别桥中心小学杨春芳 教学目标： 1、了解仙人掌的特点和品质，对仙人掌产生崇敬之情。 2、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，老师今天给大家带来
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《仙人掌王国》教学设计
7.仙人掌王国 高碑店市幸福路小学 王领红 教学目标： 知识与能力 ： 1、认识11个生字，会写8个生字。理解“旷野 千奇百怪 应有尽有 弹丸”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读
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幼儿园小班美术教案《仙人掌》及教学反思[合集五篇]
小班美术教案《仙人掌》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能充分发挥想象将仙人掌变化成其他的物体，了解仙人掌的主要特征，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察
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幼儿园大班教案《仙人掌写生》及教学反思（5篇范文）
大班教案《仙人掌写生》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展观察力及绘画表现力，能正确表现仙人掌的形态结构及叶子之间的位置关系，学习仔细写生仙人掌，培养幼儿
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幼儿园大班美术优质课教案《仙人掌》及教学反思[本站推荐]
大班美术优质课教案《仙人掌》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌，认识各种仙人掌，知道其主要外形特征，以游戏化的
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仙人掌赞
仙人掌赞 建湖县冈东小学三（2） 严瑾 有人赞美白杨的伟岸正直，毛竹的坚贞不屈，松树的不畏风霜，而我却要赞美那貌不惊人十分平凡的仙人掌。 当你走在一望无际的沙滩上，看到滚滚黄沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教学目标 1．学会本课生字新词。 2．快速阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。 3、学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力：阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力： 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度价
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仙人掌教案设计
《仙人掌》教案设计 教学目标： 1、 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2、 学习仙人掌坚韧顽强和默默奉献的精神。 3、 理解文中的说明方法及其作用
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仙人掌日记
仙人掌日记模板合集5篇仙人掌日记 篇1 记得小时候我的家是土房子，下面一米是有砖，上面全是用土做的，房顶上是芦苇草，院墙也是泥做的上面有几棵仙人掌，听我父母说是它自己长在上面
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仙人掌日记
仙人掌日记1 仙人掌是一种带刺的肉质植物，生长在沙漠地区，天生有着耐干旱、耐炎热的特点。如果你平时工作或者学习忙，没时间照顾它，甚至“冷落”它，十天半月不给它浇水，不给它施
