专题：小数乘法数学知识点
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小数乘法、除法知识点整理
小数乘法和小数除法知识点整理
1、小数乘法
1、积的扩大缩小规律：
1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或缩小）a倍。
2）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个 -
数学五年级上小数乘法知识点总结（定稿）
小数乘法 小数乘法的计算方法 1） 先按整数乘法算出积 2） 再给积点上小数点 点小数点的方法： 看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数几位，点上小数点。 乘得的积的小数点位数
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五年级教学《小数乘法》知识点整理及归纳
知识要点 1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数
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小数乘法
《小数乘法》教学反思: 小数乘法的内容有：小数乘整数；小数点搬家；小数乘小数；连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数；它是在学生学习了整数四则运算和小数加减
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小数乘法
小数乘法
一、口算
0.9×67×0.081.87×00.3×0.60.24×21.4×0.31.6×54×0.2560×0.57.8×1
二、教学例30.056×0.15
（运算乘法交换律检验；再重新算一遍；检查尾数和积的小数 -
五年级数学《小数乘法》试题
一、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。1.3×2.8=0.13×0.28=13×2.8=0.013×28=0.13×2.8=1.3×0.028=二、选择(把正确答案的序号填入括号里)①一个小数的小数点右移
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五年级上册教学《小数乘法》知识点整理1
小数乘法 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 一、本节学习指导 本节学习小数的乘法及混合运算，小数的乘法运算规律和整数相同，所
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小数知识点整理（最终定稿）
《小学数学课程与教学》知识点 数学的研究对象：数量关系和空间形式 数学的基本特征：抽象性、严谨性、运用的广泛性 三个“数学观”：生活数学观、儿童数学观、现实数学观 数学素
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五年级数学小数乘法教学设计
五年级数学小数乘法教学设计第一单元 小数乘法教学内容小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算整数乘法运算定律推广到小数二、教学目标1．自主探索小数乘法的计算方法，能正
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九册数学第一单元小数乘法专题
九册数学第一单元：小数乘法 1、《小数乘整数》教学设计 教学目标: 1.在生活情境中，让学生理解小数乘整数的算理。 2. 让学生自主探索小数乘整数的计算方法，培养合作精神。3．感受
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五年级数学小数乘法教学设计
《小数乘法》教学设计（第1课时） 教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第2～3页例1、例2及“做一做”，练习一第1～5题。 教学目标： 1.使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一
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小数乘法整理和复习
小数乘法—总复习题 授课时间9.22 教学内容：第一单元复习题。 教学目标： 1.通过复习题，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、
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小数乘法课堂实录
小数乘法第一课时 教学目标： 1，理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2，培养学生的迁移类推能力。 3，引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点： 小数乘法的算理及计算
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《小数乘法》说课稿
《小数乘法》说课稿10篇 《小数乘法》说课稿1 说课内容：小数乘法教材40页－41页。教学目标：1、通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能计算出简单
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小数乘法说课稿
小数乘法说课稿 小数乘法说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是五年级数学上册第一单元《小数乘法的简便运算》，我将从以下几个方面进行说明，有不妥之处，
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小数乘法 说课稿
尊敬的各位评委老师：大家好！我是号考生，今天，我说课的题目是：。下面我将从说教材，说教法学法，说教学过程，说板书设计四个方面展开我的说课。一、说教材本节课是人教版小学数学五年级
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小数乘法教案
小数乘整数教案 教学目标 1.使学生在具体情景中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。提高计算能力 2、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数
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《小数乘法》说课稿
《小数乘法》说课稿 《小数乘法》说课稿1 今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数。本单元内容是在学生掌握了整
