专题：学生常规量化管理
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常规管理量化细则
灌云县同兴中学常规管理量化细则 (2010至2011年度第二学期)
一、纪律方面：
1、按时到校，不迟到，不早退，否则有一人次扣1分。
2、课间活动要文明有序，杜绝追逐打骂现象，杜绝做危险 -
学生一日常规管理量化考评细则
学生一日常规管理量化考评细则 （试 行） 一、晨读评分细则：（满分10分） 1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。 2、由班主任或班级领读员上讲
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学生常规管理量化细则（共5则）
学生常规管理量化细则（试行稿）
为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化班级常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《中学生日常行为规范》、《 -
学生常规量化标准（合集5篇）
学生常规量化标准班级常规检查包括如下内容：出勤、仪容仪表、常规纪律、文明礼仪、两操、卫生、节能环保、开展教育活动等内容。班级每周量化总分100分。一、出勤（5分）迟到1分/
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班级常规量化管理实施细则
临 夏 市 第 二 中 学 班级常规管理量化评估细则 为把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落实到实处，培养学生良好的行为习惯，加强学校日常管理，提高管理水平，促进班级间的
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班级常规量化管理细则
班级常规量化管理细则
总则
为了加强班级管理力度，促使每一位同学自我管理、自我教育、自我约束，促使良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，使班级成为 -
学生管理常规
学生管理制度学生尊师制度
一、对老师有礼貌，路上遇见老师要真心问好。
二、尊重老师的劳动，上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。
三、上课时向老师问好要 -
学生常规管理
沙镇中学学生常规管理
我校在2013年2月成立了以王永周校长为核心的领导班子后，调整了办学思路，转变了教学观念，充分调动了全体师生的积极性，整个学校的校风、教风、学风有了巨大 -
学生量化管理实施办法
079班学生量化管理实施办法一、扣分原则
第一条 旷课每节扣２分，旷操每次扣２分，迟到、早退每次扣１分。
第二条 未经允许在外住宿、给非本宿舍人员到宿舍住宿者扣３分。
第三条 值日 -
小学部常规管理量化考核方案
宿迁外国语学校小学部常规管理量化考核方案
一仪容风纪
1不戴红领巾每人次扣1分，规定穿校服时不穿校服每人次扣1分。 2其它情况参照《小学部学生礼仪规范化要求》酌情处理。 -
卓资二中学生一日常规量化考核
卓资二中学生一日常规量化考核条例(试行) 第一章总 则 第一条为加强班级管理，建设健康、积极、向上的班集体，培养学生自主、自律能力，提高学校品牌的竞争力，争创一流的学校德育
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学生量化管理细则[5篇范文]
学生量化管理细则2017.08 为了强化班级管理，创建良好的教育教学秩序，鼓励学生进行自我教育，养成良好的品德以及行为、学习习惯；数班风，扬正气，依据学校学生操行考核细则，特制定高二
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学生午休管理量化规定
学生午休管理量化规定
为确保学生在校有充沛的精力投入学习，使学生们养成午休的良好习惯，学校就午休管理事项规定如下：
一、午休时间
原则上按每学期作息制度执行。本学期从5月 -
建筑系学生量化管理暂行办法
建筑工程系学生量化管理试行办法
为了端正学生行为，培养国家骨干院校建设和省级示范院校建设需要的优秀学生，保证系部学生管理评优、评先、奖学金和困难补助工作的公平性和公 -
九一班学生量化管理细则
九（一）班学生量化管理实施细则
每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪（减分）
1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。扣5分
2、迟到、早退、扣3分 旷 -
历史系学生量化管理细则[范文]
历史系学生量化管理细则历史系学生量化管理考核制度主要内容有：一、指导思想；二、总则；三、成绩量化得分计算方法；四、考评项目及标准；五、量化分与五个挂钩。一、指导思想为了激
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学生操行量化管理实施细则
为了更好地贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，落实《公民道德实施纲要》，加强养成教育，使操行量化考核具体化、规范化、制度化，通过引入竞争、激励、制约、责任、利益机制，强化学
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教师教学常规量化管理考核细则
教师日常教学常规量化管理考核细则为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特
