专题：小升初句式转换复习题
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小升初语文句式转换练习题
小升初语文句式转换练习题 直述句改转述句 直述句改转述句，是句型训练的一个难点。 直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词
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小升初语文句式转换练习题
小升初语文句式转换练习题汇编
直接叙述与转述1、第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：
妈妈对我说，她明天还要去 -
句式转换（大全）
1、 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）2、 看了电视剧《亮剑》，很受感动。（修改病句）3、 敌人的神机妙算被我军识破了。（修改病句）4、 老师一直夸耀我们班班风好。（修改病句
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句式转换[精选]
六年级复习资料（转换句式） 转换句式1、 这是真理。（改为反问句）2、 多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）3、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）4、 疲劳和干渴把它们折磨得
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句式转换
（1）把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。3、这个故事使我感动得流泪。4、可爱的小女孩是我的好朋友。5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘 -
句式转换练习题
六年级复习（转换句式） 班级姓名1、 这是真理。（改为反问句） 2、 多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句） 3、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、 疲劳和干渴把它们折磨得
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句式转换教案
句型转换复习学习设计 学习目标： 1、通过学习，从语气和作用上了解几种句子的类型。 2、通过练习，能够进行陈述句和反问句的互换，肯定句和双重否定句的互换，直接叙述和间接叙述的
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句式转换说课稿
句式转换说课稿 高成霞 尊敬的评委老师： 大家好! 我今天说课的内容是六年级直述句改第三人称转述句，陈述句与反问句的转换，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说
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句式转换教案
一、句式转换 （一）把字句与被字句的变换 方法：将“把”换成“被”，“把”前后的两个对象位置互换。 例：把字句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁
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近义词、反义词和句式转换
近义词： 惬意——满意 惊讶——吃惊 朦胧——模糊 优惠——优待精巧——精致 完美——完善 反驳——反对 逻辑——规律 兴许——也许 轻巧——轻松 率先——首先 忙碌——劳
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小学句式转换练习题
直述句改转述句 直述句改转述句，是句型训练的一个难点。 直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是
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【部编版】小升初语文句式转换专项训练精编
✔变换句式变换句式：就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。✔陈述句与把字句、被字句的变换陈述句与“被”、“把”字
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句式转换题方法总结[精选]
小学语文句式转换题方法总结与练习| 含答案 01 反问句与陈述句 一 、反问句变陈述句 1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句
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句式转换复习教学设计
句式的转换复习教学设计 篆角乡中心学校 刘 锐 复习目标:1.复习把字句与被字句转换； 2.复习陈述句与反问句互换 ； 3.复习引（直）述句和转述句的互换； 4.复习肯定句、否定句和双重
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三年级下学期_语文_句式转换
句式转换：
一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。
例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？
陈述句：没有比事实更能说明道理的。
感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！
1.这本书明 -
2014六语文句式转换教学设计[模版]
六年级语文句式转换教学设计 古山小学 蒙红英 一、谈话引入 同学们，今天有很多老师来我们班听课，心情紧张吗？能不改变句子的意思，给这个句子换个说法呢？同一个意思，可以用不同的句
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五年级修改病句与句式转换
修改病句
一、成分残缺。
成分残缺。①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
1.上星期去植树了。
2.我和姐姐都参加了。
3.完成了作业。
4.经过老师的讲解 -
小升初古诗文复习题含参考答案
学生古诗文复习题含参考答案
1、李白在《望天门山》中写道：
（天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。）
王之涣在《登鹳雀楼 》中的诗句：
（白日依山尽,黄
