专题：学生个案研究报告
-
个案研究报告
个案研究报告 小学生性格问题与对策的个案研究 一、背景近年来随着社会的发展、教育的不断深入改革，学生的心理健康教育受到了很大程度的重视，但人们研究和认识较多的是中学
-
个案研究报告 文档
内容摘要： 我国农村教育的发展较为迅速，在新一轮基础教育课程改革给农村教育带来了挑战，而农村教师外流、分布不合理、质量偏低，结构不均衡等问题。新形势下，要解决农村教师队伍
-
学生消极情绪个案研究报告（5篇材料）
学生消极情绪个案研究报告
平果高中黄秋妮
研究背景：上课经常走神，有自卑心理，有时还表现出自暴自弃，对自己的同胞兄弟意见很大，不愿意与父母沟通，所以我决定对他进行重点研究。研 -
良好学生个案调查研究报告
于本班学生XX的调查研究报告
于2010年X月开始对本班优秀学生XX进行调查，发现其成绩良好的主要原因并不是其头脑有多聪明、反应能力有多快以及教师家长的监督等等，而是该学生本 -
小学生个案研究报告
一、案例描述 小亮是本学期新转入的学生，第一次见他是在报到那一天，机灵的小眼睛悄悄地打量着教室四周。他没有说话，但从他的眼神里，我看到了他的喜悦，他是多么渴望融入这个新环
-
家庭教育个案研究报告
家庭教育个案研究报告
专业：特殊教育学号:10060520111姓名：扎桑基本情况：
个案对象：本人 年龄：22岁，华东师大特殊教育专业的一名学生。 背景资料：
个案家庭成员：父亲，爷爷，姑姑，哥哥，妹 -
“学困生”个案研究报告
“学困生”个案研究报告
四合庄小学白翠钗
一、对学困生研究的意义
素质教育的特点在于全体性，它要求一方面必须使每个学生在原有的基础上得到应有的发展，另一方面必须使每个 -
个案研究报告 文档5篇
内容摘要：
我国农村教育的发展较为迅速，在新一轮基础教育课程改革给农村教育带来了挑战，而农村
教师外流、分布不合理、质量偏低，结构不均衡等问题。新形势下，要解决农村教师队伍 -
个案研究报告（共5篇）
个案研究报告
研究背景：卓越课程安排，我每周要去一次圆玄中学初二（4）班见习，学习班级管理的同时，选择一个学生进行个案研究，并撰写个案研究报告。
基本情况：小棋，男，2000年2月出生，汉族 -
课题个案研究报告（五篇模版）
个案研究报告 课题名称：《中学生社会责任意识的培养和研究》 一、个案学生的基本情况 姓名：黄宗贵 性别：男 籍贯：广西桂平市 班主任： 家庭住址：桂平市下湾镇旺江村 家庭背景：四口家
-
关于不同识字写字类型学生的个案研究报告
龙潭学校 黄清 [内容摘要]：基于小班个别化教学研究背景下，笔者以研究本班学生识字写字能力差异为切入口，分别对所在班级中两个不同识字写字程度的学生开展个案研究，并拟订相应
-
学生个案研究报告——予人玫瑰,手留余香
中国和联合国儿童基金会“姊妹学校”项目
远程合作学习之《爱生学校》主题研究予人玫瑰，手留余香——学生个案研究报告顺德容桂小学
一、背景:
“姊妹学校”是联合国儿童基金 -
学生个案分析
学生个案分析 李纯忠 一、基本情况： 2010年9月，我担任了四年级的教学任务，有一位学生叫陈子璇，女， 11 岁。该生家庭经济较差，父母常年父母离异后父亲又因车祸身亡，平时无暇顾及子女
-
学生个案分析
个案分析 个案分析 研究对象： 刘伟轩同学，男，1998年9月出生，身高1.65左右，初一（1）班学生。 家庭情况： 伟轩同学有两兄妹，他是老大，是家中唯一的男孩。父母对他们两人没有说特别偏爱哪
-
学生个案分析
德育贵在坚持，真情感动你我 —学生案例分析 会宫中学王叙宝 一．基本情况： 汪某是我班上一名男生。初次对他有印象是开学初不久。我们班许多老师向我反映他上课无精打采的，甚至
-
学生个案分析
学生个案分析 一、基本情况： 王彤是一位我们班的性格内向的学生，她平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音
-
学生个案分析
学生个案分析 新惠六小 霍祥东 李某，男，14岁，五年级学生。学习成绩较差，平时考试几乎都是班上最后一名。性格上，胆小、多疑、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害
-
学生个案分析
一、辅导思想 为了落实好期末复习工作，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与
