专题:学生个人案例分析
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学生个人德育案例分析
学生德育案例分析(早恋) 学生基本情况: 姓名:常德辉 性别:男 年龄:14 年级:八年级四班 问题及行为表现:该生学习积极,性格开朗,做事有责任心。但是该生从初二开始到现在一直有早恋现象
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学生案例分析
案例分析 邵习斌,男,小学五年级学生。从这段时间的接触和上课来看,小孩子数学是有一定基础的,头脑也比较灵活。最大的问题便是信心不足,然后玩心太重,很懒,不想做作业。基础不扎实,
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学生伤害事故案例分析(精选合集)
学生伤害事故案例分析 案例一 学生淹死河中,谁的错? 【案情】 1998 年 6月 12日 下午,江山市第六小学根据市教育学会、市教研室下发的关于进行小学大课间活动评优的通知精神,按
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辅导学生案例分析
辅导学生的个案分析 花垣县第二小学高卓群 一.案例介绍 麻青松,男,小学五班学生。成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老是趴在
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学生案例分析报告
学生案例分析报告 我实习的是高一(30)班,根据我的观察和班主任的介绍,我对班里的学生有了一定的了解。而且也了解到个别学生存在的一些问题和影响这些问题的原因,并与他们交谈,找
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学生个体差异案例分析
学生个体差异案例分析 作为教师,在教育教学过程中如何满足学生的需要,如何推动学生的自我实现呢?关于自我实现马斯洛告诉人们关键是自我认识.在教育教学中,在注意学生个体差异,
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特殊学生案例分析
对一个特殊学生教育的案例分析 谢晓娜 问题的提出: 上学期,我实习的班级是四年级一班。开学不久的一次写字课上,班上的孩子们都在认真的写字,我在巡视,我发现坐在靠窗户第一排
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学生唱反调案例分析
学生“唱反调”案例分析 背景材料: 那是春末的一个早晨,我刚来到学校,任课老师就来“告状”:“你班李某某太不象话了!”我心中一惊,李某某是我们班上有名的“唱反调大王”,经常在老
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学生心理健康案例分析
一、基本情况 林家仪,男,小学五年级的学生,头脑聪明,反应快。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向: 1
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初二学生案例分析
案例分析 一、基本情况: 学生A是初二(1)班的一名男生,性格较内向,学习成绩处于班级的垫底行列。 二、案例分析:1.个人因素 通过一段时间的观察,我发现他性格偏内向,学习基础差,学习
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四年级学生案例分析
教育案例分析
教育是一门技术活,对于讲求立竿见影的现代社会来说,它细水长流。如同种植业,如果要种植点什么,就需要翻地,埋下种子,浇水,除虫,施肥等等,最终收获如何,全靠你之前的劳作 -
初中学生案例分析
学生案例分析 个案一: 沈志伟:父母忙于工作,家中经常无人,父母对孩子学习、思想抱着“顺其自然”的态度,很少过问。平时,对沈志伟的要求也百依百顺。 原因分析: 1. 沈志伟同学上课
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厌学学生案例分析
厌学学生案例分析 王伟(电话:***) 天门市多宝镇第一初级中学 一、案例介绍 小明14岁,是一名八年级的学生,小学时成绩还可以,处于班级的中等水平。自从上了初中以后,常常因
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学生基本案例分析
学生基本案例分析 案例:学员姓名:张婧睿(张雨) 所在学校:一高附中 年级:九年级 辅导时间:8个月,每月32小时,共计256个课时,辅导科目:数学、英语 满意度:比较满意 案例简介: 张雨同学,就读
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个人SWOT分析案例范文
个人职业生涯SWOT分析范例 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,而我已是大三的学生并且即将走到大学生活的尾声,一直也在思考自己的职业规划问题,SWOT
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个人SWOT分析案例
SWOT分析案例-出国之前与之后:沈泳星 清华大学【个人信息】 姓名:沈泳星 去向: 美国Stanford University 毕业学校:清华大学 本科专业:材料科学与工程 生日:10月2日 性别:男 出生
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【最新】个人SWOT分析案例
要想成为财务界的精英,必须学会从生活中大大小小的事情中获取灵感,将其运用到工作中。每天埋头于会计处理、税务条款、报表数字,仅仅是一个财务经理的工作; 作为一个财务界的精
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个人投资案例分析
投资学:案例分析
一、对john的投资行为进行分析
1、初到美国的 john,看到当时十分便宜的房价,外加买房可以抵税的诱惑,未加思索的加入了当时“抄底”买房的大军。这样的决定太