专题：欣赏课课题
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初中美术欣赏课教学课题总结.
初中美术欣赏课教学课题总结学会欣赏美术作品——了解欣赏美术作品
1、直观描叙主体视觉形象；
2、分析解释形式美感特点；
3、情感表达对作品的判断。（喜欢程序、价值评价）
学会 -
《如何上好初中美术欣赏课》课题研究方案
《如何上好初中美术欣赏课》课题研究方案
问题现状及成因
1本课题研究的问题现状
初中美术七、八、九年级第一单元都是欣赏评述课，学生对欣赏课毫无兴趣，听课感到枯燥无味，老师 -
《如何开展小学音乐欣赏课》课题实施方案
《如何开展小学音乐欣赏课》课题实施方案一、课题的提出随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实
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《如何开展小学音乐欣赏课》小课题实施方案
《如何开展小学音乐欣赏课》小课题
实施方案
一 、课题的提出
随着新课程的诞生，音乐艺术越来越光彩夺目，音乐教育的形式也逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动 -
音乐欣赏课小课题研究阶段汇报
音乐欣赏课小课题研究阶段汇报 音乐欣赏课在音乐教学中占有不可或缺的地位，是学生情感的升华，性格的风向标，对人的一生都有很深的影响，音乐鉴赏能力结构包括音乐整体感知能力、
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初中美术欣赏课教学方法的探究课题工作报告（★）
初中美术欣赏课教学方法的探究课题工作报告 课题工作报告 2016年7月30日,我的微课题研究已经完成了课题准备阶段、实施阶段的工作，并进入总结阶段，现将半年来我的课题研究工
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初中美术欣赏课教学方法的探究课题实施方案
初中美术欣赏课教学方法的探究课题实施方案 一、课题的提出 1、课题提出的背景 “欣赏”作为美术新课程中的一个学习领域，在初中美术课程中占有一定的比重，但在实际教学中往
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欣赏课《打字机》
欣赏课《打字机》 教学重、难点 1、听辨音乐主题并表现主题音乐形象，知道乐曲的基本曲式结构。 2、感受与表现不同主题的音乐形象 重难点依据 整节课以完整欣赏一分段欣赏一
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如何上好欣赏课
如何上好欣赏课 洮北进修 杜丽敏 感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成，对于学
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欣赏课反思
音乐欣赏课教学反思 音乐欣赏是初中音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与
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欣赏课教案
《青蛙音乐会》教学设计 一、 教学目标： 1、 知识与技能： 通过听赏音乐,学习分辨乐曲的乐段，了解乐曲的曲式结构。从而提高学生听辨和感受音乐的能力。 2、过程与方法： 用旋律
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美文欣赏课之一
美文欣赏课之一 一、原文 小 镇 多 远 —— 江南旧事·闲林埠 说起小镇，会让人想起周庄、乌镇、南浔、同里……这些小镇已是江南独特的一道风景。它不属于大自然的天成之作
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初中美术欣赏课教学方法的探究课题第一阶段工作总结
初中美术欣赏课教学方法的探究课题第一阶段工作总结 （XX年7月—XX年8月） 我校针对学校实际情况提出研究课题《初中美术欣赏课教学方法的探究》，课题于XX年6月申报，XX年7月被xx市
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肖邦音乐欣赏课
音 乐 欣 赏 浪漫主义时期音乐-肖邦 一、 课题：音乐欣赏 二、 教学对象：七年级 三、 课时：一课时（40分钟） 四、 教学用具:电脑 五、 教学目标：初步了解肖邦个人生平与欣赏肖邦作品
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高中美术欣赏课初探
寻找策略 上好高中美术欣赏课众所周知，在美术教育界，新观点，新思潮层出不穷，随之对于美术课程、教育教学方法、手段等方面的新探索也可谓“百家争鸣”，美术教育这一块阵地的发展
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欣赏课论文[五篇范文]
初中音乐欣赏课中的点滴 从事初中音乐教学也有近16年的时间了，我一直在探索音乐欣赏课的教学，我觉得欣赏课要从学生实际出发，有选择地倾听，才能引起学生的兴趣。在欣赏时间较
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《天鹅》教案(欣赏课)-
《天鹅》教案（欣赏）- 《天鹅》教案（欣赏） 湖北省武汉市 武昌区 余致凯 人民音乐出版社 小学音乐第七册教学目标：1、启发学生运用学过的音乐知识（如；旋律、速度、力度、音色等）来感
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音乐欣赏课心得
音乐欣赏的心得体会 李琳琳 师大班 201013201242 我很幸运能选上音乐欣赏这门选修课，因为我自己本身就很喜欢音乐，在没上这节课之前我对音乐的理解全部都停留在流行音乐上。
